Khodunova V. Theory and method of education of artistic and aesthetic culture of pedagogical employees of preschool educational institutions
Українська версіяThesis for the degree of Doctor of Science (DSc)
State registration number
0524U000256
Applicant for
Specialization
- 13.00.07 - Теорія і методика виховання
26-06-2024
Specialized Academic Board
Д 26.053.01
Dragomanov Ukrainian State University
Essay
The dissertation formulates and scientifically substantiates the principles of theory and methods of education of artistic and aesthetic culture of pedagogical employees of preschool educational institutions. A structural-logical and definitive analysis of the official interpretation of the presentation (promulgation) of almost 20 foreign languages was carried out, and the author's definition of the concept of "education" was formulated. The classification features of the criteria of the content and structure of the definition of the concept of «education» have been established. The concept and semantic system of organizing the education of artistic and aesthetic culture of preschool pedagogical employees has been developed and substantiated. The model of the semantic system of the organization of education of artistic and aesthetic culture of pedagogical employees of educational institutions was developed, substantiated and verified, methods of organization of the process of education of artistic and aesthetic culture of pedagogical employees of the preschool educational institutions and its differentiated diagnosis of praxeological verification. Formulated in the author's interpretation of the definition «"artistic and aesthetic culture of the pedagogical employees of preschool educational institutions», «the process of education of artistic and aesthetic culture of pedagogical employees of preschool educational institutions», «organization of education of artistic and aesthetic culture of pedagogical employees of preschool educational institutions». The matrix of classification features of the assessment levels of the component categories of the educational process is substantiated, developed and presented. The content and structure of the process of education of artistic and aesthetic culture of pedagogical employees of preschool educational institutions have been substantiated and improved. The methodological content, structure and methodological support of the multi-mode «Organization of the educational process of artistic and aesthetic culture of pedagogical employees of the preschool educational institutions» have been developed. The modern vision of prevailing models of educational systems to ensure the formation of artistic and aesthetic culture of the pedagogical employees of preschool educational institutions is revealed. A procedure for expert assessment of the relevance of a pedagogical experiment has been developed. A procedure for expert assessment of the relevance of a pedagogical experiment has been developed. Тhe methodology of system management in the theoretical and methodological aspects of the organization of the education of artistic and aesthetic culture of pedagogical employees of preschool educational institutions and the methodology of pedagogical studies of the theory have developed
Research papers
1. Ходунова В.Л. Професійна компетентність працівників закладів дошкільної освіти: ключові дефініції крізь призму наукових досліджень. Управління системами післядипломної освіти для сталого розвитку: колективна монографія/ за заг. ред. Н.М. Рідей. Київ: Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2019. С. 500-510
2. Ходунова В.Л. Культура: теоретичні підходи до тлумачення поняття. Методологія неперервної освіти та наукового дослідження: колективна монографія/за заг. ред. Н.М. Рідей, Е.В. Лузік. Київ: Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2020. С. 401-415
3. Сергієнко В., Ходунова В. Підготовка фахівців дошкільної освіти в умовах зміни освітньої парадигми: досягнення, протиріччя, перспективи. Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти : збірник наукових праць. 2018. Вип. 8 (1). С. 16-26
Khodunova V.L. Development of general culture in preschool teachers by means of multimedia = Розвиток загальної культури педагогів закладів дошкільної освіти засобами мультимедіа. Вісник Національного авіаційного університету. Серія: Педагогіка. Психологія: збірник наукових праць. 2019. Том 81(4). С. 64-70
5. Ходунова В.Л. Використання мультимедійних ресурсів для підвищення професійної компетентності педагогічних працівників закладів дошкільної освіти. Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. 2020. № 1. С.110-116
6. Ходунова В.Л. Дистанційне навчання педагогічних працівників закладів дошкільної освіти. Інноваційна педагогіка. 2020. Вип. 24. (2). С. 241-245
7. Ходунова В.Л. Історичні передумови розвитку неперервної освіти педагогічних працівників закладів дошкільної освіти в Україні (1917-1985 рр.). Інноваційна педагогіка. 2021. Вип. 34. С. 17-22
8. Ходунова В.Л. Правове регулювання професійної діяльності педагогічних працівників дошкільної освіти. Наука і техніка сьогодні. Серія: Педагогіка. 2022. № 7 (7). С. 220-233
9. Ходунова В.Л. Генезисні витоки поняття «еліта» у просторі наукового дискурсу. Наукові інновації та передові технології. Серія: Педагогіка. 2022. № 9 (11). С. 240-251.
10. Ходунова В.Л. Естетична культура: теоретичний аспект. Наукові перспективи. Серія: Педагогіка. 2022. № 5(23). С. 469-483.
11. Ходунова В.Л. Візуалізація: новий поворот у сучасній культурі. Актуальні питання в сучасній науці. Серія: Педагогіка. 2022. № 3(3). С. 411-424
12. Ходунова В.Л., Олексієнко О. В. Методологічні аспекти нарощення потенціалу понятійно-категоріального апарату духовної культури та її системний мультидисциплінарний аналіз. Гуманітарні студії: педагогіка, психологія, філософія. 2022. № 2 (13). С. 47-54
13. Ходунова В.Л. Теоретичний аналіз сутності художньої культури. Науковий вісник Кременецької обласної гуманітарно-педагогічної академії ім. Тараса Шевченка. Серія: Педагогічні науки / за заг. ред. В. Є. Бенери. Кременець: ВЦ КОГПА ім. Тараса Шевченка, 2022. Вип. 15. С. 161-171
14. Ходунова В.Л. Науковий пошук у теорії виховання: пріоритети, досягнення, проблеми. Вісник науки та освіти. Серія: Педагогіка. 2022. № 5(5). С.469-503
15. Ходунова В.Л. Гра в системі професійного становлення сучасного фахівця. Наукові інновації̈ та передові технології̈. Серія: Педагогіка. 2023. № 1(15). С.460-471
16. Ходунова В.Л. Художньо-естетична культура педагогічних працівників ЗДО. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. 2022. Вип. 207. С. 350-354
17. Ходунова В.Л. Педагогічні технології: інтерпретація поняття. Вісник науки та освіти. Серія: Педагогічні науки. № 1(7) 2023. С. 660-677
18. Ходунова В.Л. Гейміфікація як інновація в освіті. Наукові інновації̈ та передові технології. Серія: Педагогічні науки. 2023. № 2(16). С. 407-418
19. Ходунова В.Л. Інноваційний потенціал ігрових технологій. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. Запоріжжя. 2023. № 86. С.97-101
20. Ходунова В.Л. Архітектоніка культури в аксіологічному вимірі Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Педагогічні науки. 2023. №1(54). С. 33-37
21. Ходунова В.Л. Ґенеза поняття «цінність»: теоретико-методологічний аспект. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. 2023. № 60 (4). С.231-235
22. Ходунова В.Л., Олексієнко А. В., Назарчук О. М., Калініченко Т. М. Роль освіти в сучасному світі: дослідження трансформації професії педагога. Академічні візії. 2023 № (18). С.1-9.
23. Khodunova V.L. Professional-personal qualities as a basis for development of professional competence of the educator = Професійно-особистісні якості як основа розвитку професійної компетентності педагога. Zhytomir Ivan Franko State University Journal. Pedagogical Sciences. 2019. Vol. 4 (99). рр. 13-19. (Index Copernicus)
24. Ходунова В.Л. Реалізація компетентнісного підходу як одного з інструментів професійного розвитку працівників закладів дошкільної освіти. Молодий вчений. 2019. № 2 (66). С. 140-143. (Google Scholar, Index Copernicus, OUCI, Vernadsky National Library, Research Bible, CrossRef).
25. Рідей Н., Цимбал С., Снегірьов І., Фендьо О., Ходунова В. Актуальні проблеми у сфері цивільного захисту: дотримання стратегій інноваційного розвитку економіки України. Financial and credit activity problems of theory and practice. 2022. №4 (45). рр. 416–424. (Web of Science)
26. Ridei N., Tymoshenko V., Tytova N., Khodunova V., Biletska A. Organization of Professional Training of Communication Management and Communications Specialists = Організація професійної підготовки фахівців з управління комунікацій та зв’язку. Journal of Education, Technology and Computer Science. 2022. №. 3 (33). pр. 109-117. (Index Copernicus).
27. Ridei N., Khodunovа V., Voronova G., Tsymbal S., Bondar N. A social and philosophical analysis of the values of European education = Соціально-філософський аналіз цінностей європейської освіти. Аmazoni ainvestigа. 2022. Vol. 11 (58). рр.194-201 (Web of Science).
28. Ridei N., Tytova N., Snegirew І., Tsymbal S., Khodunovа V. Socio-cultural forms of sustainable harmonization of civilizational perspectives in political discourse: implementation in public administration and management in Ukraine = Соціокультурні форми сталої гармонізації цивілізаційних перспектив у політичному дискурсі: впровадження в державне управління та менеджмент в Україні. Synesis. 2023. V. 15 (4). pр.360-373. (Web of Science).
29. Ridei N., Tytova N., Kanova L., Khodunovа V., Romanenko N. On the rebalancing of socio-cultural systems by semantic profile: monitoring the quality and safety of life = Про ребалансування соціокультурних систем за семантичним профілем: моніторинг якості та безпеки життя. Amazonia Investiga. 2023 Т12. № 68. рр. 364-371. (Web of Science).
30. Ridei N., Tytova N., Khodunovа V., Sydorenko T., Voronova G., Communication strategies in the management of socio-cultural activities: analysis and optimization of the impact of globalization on regional development in Ukraine = Комунікаційні стратегії в менеджменті соціокультурної діяльності: аналіз та оптимізація впливу глобалізації на регіональний розвиток в Україні. Credit activity problems of theory and practice. 2024. Т.1 № 54 pp. 509-524. (Web of Science).
31. Ходунова В.Л. Професійна компетентність сучасного працівника закладу дошкільної освіти. Основні напрями розвитку педагогічної науки: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. 07-08 грудня 2018 р., Рівне. С.170-172.
32. Ходунова В.Л. Формування професійної компетентності педагогічних працівників закладів дошкільної освіти в системі неперервної освіти. Професіоналізм педагога в умовах освітніх інновацій: збірник матеріалів ІІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції. 04-05 жовтня 2018 р., Словʼянськ. С. 191-195
33. Ходунова В.Л. Професійна компетентність працівників закладу дошкільної освіти у контексті сучасної наукової парадигми. Роль інновацій в трансформації образу сучасної науки: збірник матеріалів ІІ Міжнародної науково-практичної конференції. 28-29 грудня 2018 р., Київ. С. 78-81
34. Ходунова В.Л. До проблеми професійного розвитку вихователів закладів дошкільної освіти. Педагогічні науки; історія розвитку, сучасний стан та перспективи досліджень: збірник матеріалів науково-практичної конференції. 29-30 березня 2019 р., Дніпро. С. 54-59
35. Ходунова В.Л. Освіта дорослих як важлива складова неперервної освіти. Wiadomości o postępie naukowym i rzeczywistych badaniach naukowych współczesności: kolekcjа prac naukowych «ΛΌГOΣ» z materiałami Międzynarodowej naukowo-praktycznej konferencji, Kraków, 17 czerwca 2019 r. Tom 6. рр.74-78
36. Ходунова В.Л. Теоретичні основи освіти дорослих. Збірник матеріалів науково-практичної конференції «Інновації в освіті: сучасні методи та їх практичне застосування. 21-22 червня 2019 р., Харків. С. 68-73
37. Ходунова В.Л. Неперервна освіта у міжнародному освітньому просторі. Challenges in science of nowadays Proceedings of the 1st International Scientific and Practical Conference. 26-28 December 2019, Washington (USA). pp. 133-139
38. Ходунова В.Л. Мультимедійна компетентність як передумова розвитку професійної компетентності педагога. Priority directions of science development: The 3rd International scientific and practical conference. 28-29 December 2019, Lviv, Ukraine. С. 477-481
39. Ходунова В. Л. Неперервна педагогічна освіта як філософська категорія. Problems and achievements of modern science: coll. of scientific papers «ΛΌГOΣ» with materials of the International scientific-practical. 13 December 2019, Valetta, Repubiicа Malta. Vol. 3. pр. 51-55.
40. Ходунова В.Л. До питання про професійну компетентність педагогічних працівників ЗДО: сутність і зміст. Технології, інструменти та стратегії реалізації наукових досліджень: збірник матеріалів науково-практичної конференції. 20 березня 2020 р., Херсон. С. 82-84.
41. Ходунова В.Л. Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників закладів дошкільної освіти як складової неперервної освіти: аналіз законодавчої бази України. Science, society, education: topical issues and development prospects: аbstracts of the 5th International scientific and practical conference. 12-14 April 2020, Kharkiv, Ukraine. рp. 508-512
42. Ходунова В.Л. Ретроспектива розвитку компетентнісного підходу. Innovative development of science and education. The 2nd International scientific and practical conference ISGT Publishing House. 26-28 April 2020, Athens, Greece. рp. 376-380
43. Ходунова В.Л. До питання періодизації становлення системи неперервної освіти педагогічних працівників закладів дошкільної освіти. Наукове забезпечення технологічного прогресу XXI сторіччя: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. 01 травня 2020 р., Чернівці. Т. 4. С. 19-22
44. Ходунова В.Л. Інформаційно-комунікаційна компетентність педагогічних працівників закладів дошкільної освіти. Актуальні проблеми технологічної і професійної освіти: матеріали міжнародної науково-практичної конференції. 14 травня 2020 р., Глухів. С. 257-259.
45. Ходунова В.Л. Мультимедійні технології в освітньо-інформаційному середовищі закладу дошкільної освіти. The 6th International scientific and practical conference «Science, society, education: topical issues and development prospects», 10-12 May 2020, Kharkiv, Ukraine. рp. 654-657.
46. Ходунова В.Л. Компетентнісний підхід в системі післядипломної педагогічної освіти України. Сучасні стратегії розвитку університету в контексті євроінтеграції: матеріали ХХV міжнародної науково-практичної конференції. 21 – 22 травня 2020 р., Київ. С. 163-169
47. Ходунова В.Л. Компʼютерна грамотність педагогічних працівників закладів дошкільної освіти. Public communication in science: philosophical, cultural, political, economic and IT context: сollection of scientific papers «ΛΌГOΣ» with proceedingsof the international scientific and practical conference. 15 May 2020, Houston USA, V. 4. рр.55-57.
48. Ходунова В.Л. Дистанційне навчання педагогічних працівників закладів дошкільної освіти: нова освітня реальність. Актуальні проблеми неперервної освіти в інформаційному суспільстві: матеріали міжнародної науково-практичної конференції НПУ імені М.П. Драгоманова. 29-30 травня 2020 р., Київ. С. 289-292
49. Ходунова В.Л. Інформаційна культура як важлива складова неперервної освіти педагогічних працівників закладів дошкільної освіти. «European scientific discussions» Potere della ragione Editore: the 6-th International scientific and practical conference, 25-27 April 2021, Rome, Italy. рр.301-305.
Ходунова В.Л. Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників закладів дошкільної освіти засобами мультимедійних технологій (на прикладі Фінляндії). Formation of innovative potential of world science: collection of scientific papers «SCIENTIA» with proceedings of the i international scientific and theoretical conference. 7 May 2021, Tel Aviv, State of Israel. V.2, рр.60-62.
51. Ходунова В.Л. Проблема культури в сучасному науковому просторі. Матеріали міжнародної конференції «Дошкільна освіта в епоху постмодернізму: європейський досвід, інноваційні практики». НПУ імені М.П. Драгоманова. 27-29 жовтня 2022 р., Київ. С.14-17.
52. Ходунова В.Л. Естетична культура педагогічних працівників закладу дошкільної освіти як особистісна категорія: наукова інтерпретація. Current Issues and Prospects for the Development of Scientific Research Scientific Collection «Inter Conf», 19-20 October 2022, Orléans, France. pр. 127-134.
53. Ходунова В.Л. Духовна культура: до генези поняття. Modern science: innovations and prospects. 11-13 December 2022, Stockholm, Sweden. С.286-290
54. Ходунова В.Л. Дослідження окремих аспектів генезису поняття «культура». Scientific Trends and Trends in the Context of Globalization: 5th International scientific and practical conferencе. 19-20 February 2023, Умео, Швеція. С.169-175.
55. Ходунова В.Л. Генезисні витоки поняття «гра». Сучасні аспекти модернізації науки: стан, проблеми, тенденції розвитку: матеріали XXIX Міжнародної науково-практичної конференції. 07 лютого 2023р., Тепліце (Чехія). С. 342-347
56. Ходунова В.Л. Культурологічний підхід у формуванні художньо-естетичної культури майбутніх педагогічних працівників закладу дошкільної освіти. Комплексний підхід до модернізації науки: методи, моделі та мультидисциплінарність: матеріали III Міжнародної наукової конференції. 18 серпня 2023, Житомир. С. 211-213
57. Ходунова В.Л. Неперервність професійного розвитку педагогічних кадрів на засадах освітнього менеджменту і маркетингу. Мультимодусні засади післядипломної освіти для сталого розвитку: колективна монографія / за заг. ред. Н.М. Рідей, В.П. Сергієнко. Київ: Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2018. С. 635-641
58. Ходунова В.Л. Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників закладів дошкільної освіти засобами мультимедійних технологій (на прикладі Фінляндії, Швеції, Норвегії, Данії). Тheoretical foundations of the functioning of Education. Ways to improve the effectiveness of educational activities: collective monograph / Baranovska O. – etc. Іnternational Science Group. Boston: Primedia eLaunch, 2021. Р.148-154
59. Ходунова В.Л. Правовий аналіз нормативного регулювання неперервної педагогічної освіти: міжнародний і вітчизняний досвід. Pedagogy and psychology of postmodernism: values, competence, digitalization: Collective monograph / edition of professor Anna Tsvietkova ‒ Aerzen: Heilberg IT Solutions UG (haftungsbeschränkt) InterGING Verlag, 2021. рр. 54-67
60. Ходунова В.Л. Досвід використання інноваційних педагогічних технологій у навчанні майбутніх вихователів під час воєнного стану. Теоретичні і технологічні засади професійної підготовки здобувача вищої освіти до формування соціально успішної особистості у дитинстві: колективна монографія / за заг. ред. проф. В. П. Андрущенка. Київ: Вид-во УДУ імені Михайла Драгоманова, 2023. С. 322-340.
Files
Similar theses
0425U000113
Cateryna S. Polyanska
Formation of the culture of international communication of foreign students in the educational space of medical higher education establishments
0525U000012
Tatiana S. Zhytnik
Theoretical and methodical principles of artistic and aesthetic development of older preschoolers by means of visual art
0524U000087
Oksana I. Chaika
Theory and Practice of Cultivating Poly- and Multiculturalism in Future Philologists
0421U104039
Todosienko Natalia Leonidovna
Formation of aesthetic perception in junior schoolchildren by means of complex arts in extracurricular educational work
0521U101951
Olena M. Kin
The system of formation of national self-consciousness of student youth in the process of public activity