Sapsovich A. Professional memory of a musician-performer as a creative phenomenon

Українська версія

Thesis for the degree of Doctor of Science (DSc)

State registration number

0525U000255

Thesis Registration Form

0525U000255.pdf

Applicant for

Specialization

  • 17.00.03 - Музичне мистецтво

28-05-2025

Specialized Academic Board

Д 41.857.01

The Odessa National A. V. Nezhdanova Academy of Music

Essay

The dissertation is the first to carry out a comprehensive musicological, methodological and artistic-performing study of the phenomenology of the creative process of merging a musician with an author's text. For the first time, the integrity of the mnemonic system of a professional musician and the configuration of his basic musical abilities have been traced. The algorithm for the perception of a musical text by an individual, from which the process of appropriation of the composer’s work actually begins, has been comprehensively studied. The latter led to the need for a detailed analysis of the dependence of the ergonomics of studying a score on the perceptual modality with its vectors such as auditory, kinesthetic and visual, but not only - we have consistently described the prolegomena of the act of perception itself, which, as is known, often turns out to be a mechanism of direct recognition of the past and already existing experience of getting acquainted with any phenomenon or its element. Thus, we have introduced and outlined such steps of the initial absorption and further assimilation of information in consciousness as semantic coding, semantic identification and representation, and finally, semantic interpretation. The latter categories, in turn, required clarification of such subdivisions of general memory as ultra-short-term memory, which is divided into iconic and echoic, and long-term memory with procedural (or implicit) memory, propositional (or explicit) memory subordinate to it, as well as such types of mnemonics as declarative, episodic and semantic memory. The stages of direct physical assimilation of texture, which involve the inclusion of auditory, visual and kinesthetic memory, are considered in the corpus of work with support for the artist's constructive-logical memory. The latter acts as a lever for rational grasping of the musical text and reveals not only its dependence on sensory channels of obtaining and storing information, but is also seen by us as determining their quality. The appeal to the starting positions of the artist's mastery of the composer's speech led to the inclusion in the work of such parameters and concepts as semantic memory, input, precedent meanings and emotional intelligence, which have never been developed before in a single semantic field of the concept of the creator's emotional memory. However, the above components of the paradigm of the musician-performer's emotional memory are considered by us at different stages of the study not only as basic conditions for merging with the author's intention, but also as extremely important and defining categories of the final interpretation of the musical canvas, which is carried out by the performer of the musical text. In view of the above, the phenomenon of semantic memory itself is developed by us with special attention and meticulousness. In the study, we consistently describe this type of interaction with the author's text as the performer's memory for the meanings and affects laid down by the composer in the intonation code of his canvas. We have concluded that for the performer, semantic memory is the accumulation of information about the genetic origin of almost every intonation, lexeme, which forms the architectonics of the work and, therefore, is the knowledge of the composer's personal baggage, which, being absolutely subjective for the author of any work, should become the objectivity of the existence of the musical text for the performer-interpreter. Finally, it is manifested that semantic memory is a semantic core, without which professional and emotionally-objectified understanding and embodiment of the author's intention are impossible. At the same time, we have objectively determined the playful, balancing, transitional nature of the processes of mnemonics on the border of the constructive-logical and emotional, the formal-logical and artistic, the objective and subjective.

Read more

Research papers

1. Сапсович O. Фортепіанна соната С. Слонімського: особливості формотворення і виконавської інтерпретації. Музичне мистецтво і культура: Науковий вісник ОНМА імені А. В. Нежданової. 2015. Вип. 21. C. 345-354

2. Сапсович O. Робота піаніста над текстом музичного твору. Системний підхід. Музичне мистецтво і культура: Науковий вісник ОНМА імені А. В. Нежданової. 2019. Вип. 28/2. С. 198-210.

3. Сапсович O. Професійна пам’ять музиканта виконавця в контексті спеціальних музичних здібностей. Музичне мистецтво і культура: Науковий вісник ОНМА імені А. В. Нежданової. 2019. Вип. 29/1. С. 179-191.

4. Сапсович O. Емоційна пам’ять музиканта-виконавця (до постановки питання). Музичне мистецтво і культура: Науковий вісник ОНМА імені А. В. Нежданової. 2020. Вип 31/1. C. 147-160.

5. Сапсович O. Пам’ять як архів прецедентних смислів у процесі музично-виконавської інтерпретації (на прикладі Четвертого концерту Л. Бетховена та до 250-річчя від дня народження). Музичне мистецтво і культура: Науковий вісник ОНМА імені А. В. Нежданової. 2021. Вип 31/2. C. 162-175

6. Сапсович O. Системна організація конструктивно-логічного аспекту професійної пам’яті музиканта-виконавця. Музичне мистецтво і культура: Науковий вісник ОНМА імені А. В. Нежданової. 2021. Вип 32/1. С. 215-228.

7. Sapsovych O. Sound-creative memory of the musician-performer. Нові віхи розвитку культури і мистецтва у XXI столітті : колективна монографія / за заг. ред. О. І. Самойленко. Львів-Торунь : Ліга-Прес, 2021/2022. C. 71-98.

8. Сапсович O. Сприйняття музичного тексту як базове поняття теорії професійної пам'яті музиканта-виконавця. Музичне мистецтво і культура: Науковий вісник ОНМА імені А. В. Нежданової. 2021. Вип 33/1. C. 250-264.

9. Сапсович O. Звукотворча пам'ять музиканта-виконавця: до постанови питання. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. 2022. Вип. 57/3, c. 62-68

10. Сапсович O. Методологія розвитку піаністичної та звукової майстерності музиканти-виконавця. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. 2023. Вип. 69.

11. Сапсович O. Пролегомени семантичної памʼяті музиканта-виконавця: структурно-функціональний аналіз пізнавальних процесів. Музичне мистецтво і культура: Науковий вісник ОНМА імені А. В. Нежданової. 2024. Вип 39. C.169-179

12. Сапсович O. Семантична памʼять як чинник обʼєктивного прочитання художнього змісту твору виконавцем. Музичне мистецтво і культура: Науковий вісник ОНМА імені А. В. Нежданової. 2024. Вип 40.

13. Сапсович O. Формування професійного менталітету піаністів по школі професора Анатолія Кардашева. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. 2024. Вип. 81 (Т.2). С. 102-107

Сапсович O. Алгоритм активації аспектів професійної пам'яті виконавця початківця. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. 2024. Вип. 82.

Сапсович O. Феномен Одеської фортепіанної школи: пролегомени та перші імена. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. 2025. Вип. 83

Сапсович О. Гра на пам'ять у фортепіанному мистецтві виконавства: історичний огляд. Fine Art and Culture Studies, 6, с. 75–81

1. Oleksandra A. Sapsovych, Olha V. Ohanezova-Hryhorenko, Ivan D. Iergiiev, Olha V. Muravska, Zinovii P. Burkatskyi. Features of Professional Education of a Music Instrumentalist. Journal of Higher Education Theory and Practice, 2021.Vol. 21(14) P. 82-88

2. Sapsovych O., Liang Zhenyu, Li Ziyu, Li Yanfei, Li Zhichao. EMOTIONAL INTELLIGENCE OF A MUSICIAN-PERFORMER // AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research, 2023. Vol. 13, Issue 2, Special Issue 37, pp. 78-81.

3. Sapsovych O., Kaznacheieva T., Xu Xiaoran, Pang Hao, Qiu Xiaozhen. BASIC PRINCIPLES OF MUSICAL PERFORMANCE LOGIC // AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research, 2023. Vol. 13, Issue 2, Special Issue 38, pp. 70-73.

4. Sapsovych, O., Filatova, O., Burkatskyi, Z., Volkova, G., Kadantseva, N. Towards a Theory of Musical Content: The Role of the Threefold Composer-Performer-Teacher Complex. International Review of the Aesthetics and Sociology of Music, 2024, 55(1), с. 181–194

1. Сапсович А. Алгоритм формирования профессиональной памяти музыканта-исполнителя на начальном этапе обучения пианиста. KELM (Knowledge, Education, Law, Management). 2020. Випуск 5(33) vol.4/2020.

Read more

Files

autoreferat-Реферат Сапсович О-А-.pdf

САПСОВИЧ О-А-_дисертація-docx.pdf

Similar theses

0426U000058

Yunjia Cheng

Symphonism in the works of Chinese composers of the second half of the 20th century: national and global context

0526U000060

Olha H. Bench

Actualisation of Customary Tradition in Ukrainian Choral Art: Compositional and Performance Practice

0525U000257

Nataliya V. Ostroukhova

Odesa Opera House as a musical and historical phenomenon and artistic and institutional phenomenon

0525U000118

Bohdan Kysliak

The art of the accordionist as a component of folk-instrumental performance in the European space (system-activity approach).

0424U000132

Anna V. Sirash

Chamber Choir Performance in Social and Cultural Space of Ukraine (the second half of the 20th — beginning of the 21st century)