Василенко С. В. Методика розвитку цифрової компетентності викладачів університетів в умовах євроінтеграції

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0425U000204

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.10 - Інформаційно-комунікаційні технології в освіті

07-07-2025

Спеціалізована вчена рада

Д 26.459.01

Інститут цифровізації освіти Національної академії педагогічних наук України

Анотація

Василенко С. В. Методика розвитку цифрової компетентності викладачів університетів в умовах євроінтеграції. — Кваліфікаційна наукова праця на правах рукопису. Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.10 — інформаційно-комунікаційні технології в освіті. — Київський столичний університет імені Бориса Грінченка. — Київ, 2025. Дисертацію присвячено дослідженню питання цифрової компетентності викладачів університетів в умовах євроінтеграції. Під час дослідження вперше було розроблено організаційно-педагогічну модель розвитку ЦК викладачів університетів в умовах євроінтеграції. Науково обґрунтовано та розроблено методику розвитку ЦК викладачів університетів на основі вивченого європейського досвіду. Здійснено динамічний добір цифрових технологій; визначено структуру ЦК; створено інструменти для діагностики рівня сформованості ЦК; організовано навчання за індивідуальною траєкторією розвитку задля задоволення запитів викладачів / здобувачів щодо використання ЦТ; соціального запиту цифровізації — цифрової трансформації суспільства. У процесі формування методики для підтримки викладачів було створено метакурс розвитку ЦК, програми підвищення кваліфікації, електронні навчальні курси, що були використані під час педагогічного експерименту. Достовірність отриманих під час педагогічного експерименту результатів було підтверджено з використанням кутового критерію Фішера (φ*-критерію). У ході дослідження усі завдання було виконано, поставлену мету досягнуто, практично доведено ефективність використання авторської методики, що сприятиме підвищенню рівня цифрової компетентності викладачів університетів в умовах євроінтеграції. Ключові слова: цифрова компетентність викладача, євроінтеграція, викладачі університетів, розвиток ЦК в умовах євроінтеграції, індивідуальна траєкторія, навчання впродовж життя.

Публікації

1. Buinytska, O., & Vasylenko, S. (2020). E-learning to ensure the educational services’ quality in university distance learning. Innovative Educational Technologies, Tools and Methods for E-learning: Monograph. STUDIO NOA for University of Silesia in Katowice. https://doi.org/10.34916/el.2020.12

2. Морзе, Н., Смирнова-Трибульська, Є., Бойко, М., Буйницька, О., Василенко, С., Воротникова, І., Гриневич, Л., Варченко-Троценко, Л., Вембер, В., Тютюнник, А., Терлецька, Т., & Настас, Д. (2021). Модернізація освіти в цифровому вимірі: монографія. Київський університет імені Бориса Грінченка

3. Василенко, С. (2016). Використання мультимедійних дощок у процесі формування методичної компетентності майбутніх вчителів початкових класів. Open Educational E-environment of Modern University, 120–126. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2016.2.127136

4. Василенко, С. (2017). Experience using multimedia boards for visualization, conducting pedagogical discussions, developing interactive exercises for primary school. Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету, 3, 173–182. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2017.3

5. Морзе, Н., Василенко, С., & Гладун, М. (2018). Шляхи підвищення мотивації викладачів університетів до розвитку їх ЦК. Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету, 5, 160–177. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2018.5.160177

6. Dos Reis, A., Morze, N., & Vasylenko, S. (2018). Didactic video creation as a component of the implementation XXI century teachers’ methodological competencies. Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету, 4, 1–10. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2018.4.1a10

7. Буйницька, О., & Василенко, С. (2019). Використання ЕНК для підвищення ЦК майбутніх учителів. Електронне наукове фахове видання «Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету», 44–62. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2019s5

8. Морзе, Н., & Василенко, С., (2020). Звіт 1_Інноваційне навчання та найкращі практики: українські університети. Електронне наукове фахове видання «Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету», 1–68. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2020spv1

9. Морзе, Н. В., Бойко, М. А., Вембер, В. П., Буйницька, О. П., & Василенко, С. В. (2020). Звіт 2_3d-картографування системи освіти в Україні. Електронне наукове фахове видання «Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету», 1–119. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2020spv2

10. Буйницька, О. П., Варченко-Троценко, Л. О., Василенко, С. В., Настас, Д. Л., Тютюнник, А. В., & Терлецька, Т. С. (2021). Персоналізовані траєкторії професійного розвитку викладачів університету за цифровим напрямом. Електронне наукове фахове видання «Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету», 11, 13–31. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2021.112

11. Morze, N. V., Buinytska, O. P., Varchenko-Trotsenko, L. O., Vasylenko, S. V., Nastas, D. L., Tiutiunnyk, A. V., & Lytvynova, S. H. (2022). System for digital professional development of university teachers. Educational Technology Quarterly, 2022(2), 152–168. https://doi.org/10.55056/etq.6

12. Буйницька, О., & Василенко, С. (2022). Корпоративний стандарт цифрової компетентності викладача університету. Електронне наукове фахове видання «Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету», 12, 1–20. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2022.121

13. Buinytska, O., & Vasylenko, S. (2022). Modeling of an internal educational resource certification system. Educational Dimension, 6, 118–130. https://doi.org/10.31812/educdim.4487

14. Василенко, С., & Кирда, А. (2014). Smart Notebook як ІКТ-засіб розвитку дослідницької компетентності. Інформаційні технології і засоби навчання, 41(3), 142–150. https://doi.org/10.33407/itlt.v41i3.1031 (включено до наукометричної бази WoS)

15. Buinytska, O., & Vasylenko, S. (2020). E-learning to ensure the educational services’ quality in university distance learning. Innovative Educational Technologies, Tools and Methods for E-learning. STUDIO NOA for University of Silesia in Katowice. https://doi.org/10.34916/el.2020.12 (включено до наукометричної бази WoS)

16. Buinytska, O., & Vasylenko, S. (2021). Modeling of the internal certification system of educational resources. CEUR Workshop Proceedings, 3083, 71–82. https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/39685 (включено до наукометричної бази Scopus)

17. Морзе, Н., Василенко, С., Варченко-Троценко, Л., Вембер, В., Бойко, М., Воротникова, І., & Дзябенко, О. (2021). Інноваційні педагогічні методи в цифрову епоху. ISBN 978-617-8021-05-4 https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/35888

18. Morze, N., Buinytska, O., Varchenko-Trotsenko, L., Vasylenko, S., Nastas, D., Tiutiunnyk, A., & Lytvynova, S. (2021). System for digital professional development of university teachers. In Professional Development in the Digitized Society: Current Trends 2021 (XXX), 106–121.

19. Buinytska, O., & Vasylenko, S. (2023). Development of the Certification System of Educational Resources. In Proceedings of the 2nd Myroslav I. Zhaldak Symposium on Advances in Educational Technology — AET (1), 118–127.

20. Vasylenko, S. (2023). Design of the training course “Integration of immersive technologies in higher education” for pedagogical universities academic staff in the conditions of eurointegration. In S. H. Lytvynova & N. V. Soroko (Comps.), Immersive technologies in education (pp. 66–74). Kyiv.

21. Василенко, С. (2024). Напрями та шляхи підвищення кваліфікації викладачів педагогічних університетів в умовах євроінтеграції. Профільна середня освіта: виклики і шляхи реалізації: збірник матеріалів методологічного семінару, 192–198. https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/740085

22. Морзе, Н., Буйницька, О., & Василенко, С. (2020). Цифрова компетентність викладача: Цифровий модуль. https://kubg.edu.ua/images/stories/Departaments/nnc.rpl/cyfrova_kompetentnist.pdf

23. Василенко, С. (2018). SMART Notebook https://kubg.edu.ua/struktura/pidrozdili/ndl-informatizatsiji-osviti/proekty/navchalnyi-tsentr-smart.html

24. Буйницька, О., Василенко, С., & Коваленко, І. (2025). Canva як засіб візуалізації навчальних матеріалів. https://kubg.edu.ua/images/stories/Departaments/nnc.rpl/Prohrama_ZZSO-Canva.pdf

25. Буйницька, О., Василенко, С., Варченко-Троценко, Л., & Коваленко, І. (2023). Цифровий хаб інноваційних рішень. https://kubg.edu.ua/images/stories/Departaments/nnc.rpl/digital_hub.pdf

26. Буйницька, О., Василенко, С., & Коваленко, І. (2023). Інтеграція імерсивних технологій у освітній процес. https://kubg.edu.ua/prouniversitet/news/podiji/8152-treninhy-v-tsyfrovomu-khabi-universytetu-hrinchenka.html

27. Василенко, С. (2023). Методика створення тестів для організації онлайн-тестування. https://kubg.edu.ua/images/stories/Departaments/nnc.rpl/Metodyka_stvorennia_testiv.pdf

28. Василенко, С. (2024). Цифровий самоменеджмент лідера в освіті. https://kubg.edu.ua/images/stories/Departaments/nnc.rpl/LSh-Osvitnie_Liderstvo.pdf

Файли

Схожі дисертації