Леонідова Д. В. Психологічні особливості атрибуції успіхів і невдач особистості

Об’єкт – атрибуції успіхів і невдач особистості; мета – визначити психологічні особливості атрибуції успіхів і невдач особистості у сфері міжособистісного спілкування та професійної діяльності; методи – теоретичні, емпіричні, математико-статистичні методи обробки даних; новизна – уперше визначено індивідуально-стильові характеристики атрибуцій успіхів і невдач особистості у сферах міжособистостісного спілкування та професійної діяльності; уперше показано позитивні кореляції параметрів стабільності, генералізованості, контрольованості та локусу контролю атрибуцій успіхів і невдач у міжособистісному спілкуванні із соціальним інтелектом, діалогічністю і толерантністю у спілкуванні; уперше виявлено позитивні зв’язки параметрів стабільності, генералізованості, контрольованості атрибуцій успіхів і невдач у професійній діяльності із показниками професійного благополуччя, а саме життєстійкості, ідентичності та самоздійснення; розширено уявлення про психологічний зміст оптимізму через визначення міри узгодженості стильових атрибуцій успіхів і невдач та позитивних і негативних очікувань як особистісних диспозицій; розширено уявлення про базисні переконання особистості, серед яких прихильність та контрольованість світу виступають важливими умовами розвитку оптимістичного стилю атрибуцій успіхів і невдач у сферах спілкування та професійної діяльності; розширено уявлення про атрибутивні стилі особистості шляхом виявлення кластерних профілів атрибуцій успіхів і невдач у сферах міжособистісного спілкування та професійної діяльності; дістали подальшого розвитку засоби психодіагностики оптимізму особистості через створення методик для дослідження атрибутивних стилів у сферах міжособистісного спілкування та професійної діяльності; дістали подальшого розвитку засоби психологічного супроводу ментального здоров’я шляхом створення програми оптимістичного атрибутивного стилю особистості; результати – визначені і конкретизовані індивідуально-стильові характеристики атрибуцій успіхів і невдач особистості у сферах міжособистостісного спілкування та професійної діяльності; створені авторські методики для оцінки атрибутивного стилю у сферах міжособистісного спілкування та професійної діяльності, а також програма розвитку оптимістичного атрибутивного стилю, які можна застосовувати у діяльності психологічних служб. Основні положення роботи й отримані у дисертаційному дослідженні результати можуть бути використані у ході професійної підготовки та підвищення професійного рівня практичних психологів при викладанні навчальних курсів «Загальна психологія», «Психодіагностика», «Основи психотерапії». Результати дисертаційного дослідження впроваджені в освітній процес закладів вищої освіти України; галузь – психологія.