1.1. Гуртовенко Н.В. Соціально-психологічні основи корекції девіантної поведінки підлітків в умовах трансформаційного соціуму: монографія. К.: ПВТП «LAT&K», 2025. 442 с. ISBN 978-617-7699-91-9
2.1. Yakymchuk B.A., Hurtovenko N.V., Makarenko S.M., Albul S.V., Dobrovolska N.A. The Development of Creative Thinking as a Tool of Social Adaptation of Teenagers with Behaviour Deviation. Journal of Intellectual Disability - Diagnosis and Treatment. 2019. Vol. 7. P. 274-281. (Scopus) (Особистий внесок авторки полягає у розкритті специфіки соціальної адаптації підлітків з відхиленнями у поведінці). https://oaji.net/articles/2022/10939-1660131005.pdf
2.2. Гуртовенко Н.В. Корекція ціннісно-смислових орієнтацій підлітків, схильних до девіантної поведінки, засобами тренінгової роботи. Габітус: науковий журнал з соціології та психології. 2020. Вип. 17. С. 69-72. http://habitus.od.ua/journals/2020/17-2020/14.pdf
2.3. Гуртовенко Н.В. Теоретичні основи дослідження проблеми корекції емоційної сфери в молодшому шкільному віці. Вісник Національного університету оборони України. 2021. Вип. № 5 (63). С. 44-50. http://visnyk.nuou.org.ua/article/view/243785
2.4. Гуртовенко Н.В. Психологічна корекція поведінки та особливості психічного розвитку дітей, що страждають раннім дитячим аутизмом. Габітус: науковий журнал з соціології та психології. 2022. Вип. 39. С. 268-272. http://habitus.od.ua/journals/2022/39-2022/48.pdf
2.5. Гуртовенко Н.В. Навички SOFT SKILLS під час проведення патопсихологічного дослідження. Габітус: науковий журнал з соціології та психології. 2023. Вип. 45. С. 284-288. http://habitus.od.ua/journals/2023/45-2023/46.pdf
2.6. Гуртовенко Н.В. Вплив агресивності особистості на мотивацію досягнення успіху. Психологічні студії. Волинський національний університет імені Лесі Українки. 2023. № 2. С. 50-55. http://www.journals.vnu.volyn.ua/index.php/psychology/article/view/1244
2.7. Чабан Г.М., Гуртовенко Н.В. Особливості самооцінки студентської молоді. Габітус: науковий журнал з соціології та психології. 2023. Вип. 54. С. 184-188. (Особистий внесок авторки полягає у розкриття особливостей самооцінки у молоді з девіантною поведінкою). http://habitus.od.ua/journals/2023/54-2023/35.pdf
2.8. Falko N., Serbin I., Hurtovenko N., Tylnyi I. Life Orientations of Migrant Students under Martial Law. Insight: the psychological dimensions of society. 2024. № 12. Р. 378-399. (Scopus) (Особистий внесок авторки полягає у визначенні особливостей життєвих орієнтацій молоді в умовах сучасних соціогенних викликів). https://insight.journal.kspu.edu/index.php/insight/article/view/257
2.9. Koval I., Yaremko R., Hurtovenko N., Sirko R., Stelmakh O., Slobodianyk V., Kulyk Ya., Hoian I. Juniors’ extreme risky behavior in the context of the structure of self-efficacy in competitive activity. Journal of Physical Education and Sport. 2024. Vol. 24 (issue 10). P. 1331-1341. (Scopus) (Особистий внесок авторки полягає у з᾿ясуванні особливостей екстремальної ризикованої поведінки неповнолітніх). https://www.efsupit.ro/images/stories/octombrie2024/Art%20257.pdf
2.10. Гуртовенко Н.В. Теоретико-методологічне обґрунтування особистісної мінливості в сучасній психологічній літературі. Психологічний журнал. 2024. № 13. С. 8-13. https://doi.org/10.31499/2617-2100.13.2024.314989
2.11. Гуртовенко Н.В. Психологічні прояви мінливості в підлітків-девіантів у деструктивному середовищі життєдіяльності. Вчені записки ТНУ імені В.І. Вернадського. Серія: Психологія. 2024. Т. 35 (74), № 5. С. 70-74. https://psych.vernadskyjournals.in.ua/journal/5_2024/13.pdf
2.12. Гуртовенко Н.В. Сучасні умови формування різних форм девіантної поведінки у підлітковому віці. Габітус: науковий журнал з соціології та психології. 2024. Вип. 65. С. 49-53. http://habitus.od.ua/journals/2024/65-2024/9.pdf
2.13. Гуртовенко Н.В. Теоретичні засади диференціації поведінки підлітків із девіантним стереотипом поведінки. Вісник Львівського університету. Серія: психологічні науки. 2024. Вип. 22. С. 30-36. http://psy-visnyk.lnu.lviv.ua/archive/22_2024/6.pdf
2.14. Гуртовенко Н.В. Методологічне обґрунтування психологічної корекції девіантної поведінки. Наукові записки Центральноукраїнського державного університету імені Володимира Винниченка. Серія: Психологія. 2024. № 4 (6). С. 26-31. https://doi.org/10.32782/cusu-psy-2024-4-4
2.15. Гуртовенко Н.В. Механізми групової інтеграції асоціально-орієнтованих груп підлітків у континуумі життєдіяльності. Ментальне здоров’я. Одеський національний економічний університет. 2024. № 4. С. 20-24. https://journals.oneu.od.ua/index.php/mh/article/view/47/45
2.16. Гуртовенко Н.В. Сучасні особливості проявів девіантної поведінки у підлітковому віці. Вчені записки ТНУ імені В.І. Вернадського. Серія: Психологія. 2025. Т. 36 (75), № 1. С. 116-120. https://psych.vernadskyjournals.in.ua/journal/1_2025/22.pdf
2.17. Гуртовенко Н.В. Концептуальна модель психолого-педагогічної корекції особистості з девіантним стереотипом поведінки в підлітковому віці. Науковий вісник Вінницької академії безперервної освіти. Серія «Педагогіка. Психологія». 2025. Вип. 7. С. 34-39. https://journals.academ.vinnica.ua/index.php/ped-psyh/article/view/221/207
2.18. Гуртовенко Н.В. До питання основних мотивотворчих чинників девіантної поведінки у підлітковому віці. Слобожанський науковий вісник. Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка. Серія: Психологія. 2025. Вип. 1. С. 36-39. https://journals.spu.sumy.ua/index.php/psy/article/view/617/581
2.19. Гуртовенко Н.В. Методичні проблеми дослідження девіантної поведінки особистості підлітків. Психологічні студії. Волинський національний університет імені Лесі Українки. 2025. № 1. С. 20-25. https://share.google/Gp2qQragmBtIQ1Jb5
2.20. Гуртовенко Н.В. Психологічні детермінанти корекції девіантної поведінки підлітків. Вісник Міжнародного економіко-гуманітарного університету імені академіка Степана Дем’янчука. Серія: Педагогіка та психологія. 2025. Вип. 1. С. 28-33. https://journals.megu.rovno.ua/index.php/ped-psyh/article/view/26/25
2.21. Гуртовенко Н.В. До питання дослідно-експериментального дослідження девіантної поведінки підлітків та його психологічний аналіз. Проблеми гуманітарних наук. Психологія: зб. наук. праць Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. 2025. Вип. № 55. С. 51-56. https://www.dkpp.com.ua/wp-content/uploads/2025/09/2025_1.pdf
2.22. Гуртовенко Н.В. До питання програми дослідно-експериментальної роботи відносно підлітків із девіантною поведінкою. Ментальне здоров’я. Одеський національний економічний університет. 2025. № 2. С. 20-24. https://journals.oneu.od.ua/index.php/mh/article/view/65/62
2.23. Гуртовенко Н.В. Результати ефективності психологічного консультування підлітків з ознаками девіантної поведінки. Вісник Міжнародного економіко-гуманітарного університету імені академіка Степана Дем’янчука. Серія: Педагогіка та психологія. 2025. Вип. 2. С. 50-55. https://journals.megu.rovno.ua/index.php/ped-psyh/article/view/54/52
2.24. Гуртовенко Н.В. Результати аналізу ефективності психологічної допомоги підліткам з девіантним стереотипом поведінки. Габітус: науковий журнал з соціології та психології. 2025. Вип. 73. С. 79-83. http://habitus.od.ua/journals/2025/73-2025/14.pdf
2.25. Гуртовенко Н.В. Обґрунтування особливостей надання психологічної допомоги підліткам з девіантною поведінкою. Наукові записки Центральноукраїнського державного університету імені Володимира Винниченка. Серія: Психологія. 2025. Вип. 2 (8). С. 24-29. https://journals.cusu.in.ua/index.php/psychology/article/view/784/747
2.26. Гуртовенко Н.В. Впровадження психологічної моделі допомоги підліткам з девіантним стереотипом поведінки. Габітус: науковий журнал з соціології та психології. 2025. Вип. 74. С. 112-115. http://habitus.od.ua/journals/2025/74-2025/21.pdf
3.1. Гуртовенко Н.В. Вплив батьків на самооцінку підлітка, як запорука успішного становлення особистості. Сучасний рух науки: зб. наук. статей за матеріалами V Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Дніпро, 7-8 лютого 2019 р.). Дніпро, 2019. С. 159-163.
3.2. Гуртовенко Н.В. Роль невербальної культури вчителя у структурі педагогічної техніки. Наукові відкриття та фундаментальні наукові дослідження: світовий досвід: зб. наук. праць «ΛΌГOΣ» за матеріалами Міжнародної науково-практичної конференції (м. Полтава, 20 травня 2019 р.). Полтава: ГО «Європейська наукова платформа», 2019. С. 104-106.
3.3. Гуртовенко Н.В. Особливості формування професійно важливих якостей майбутніх психологів. Modern educational space: the transformation of national models in terms of integration: II International scientific conference (Leipzig, 25 оctober 2019). Leipzig, Germany, 2019. P. 4-7.
3.4. Гуртовенко Н.В. Психологічні чинники шкільного булінгу. Актуальні питання сучасної психології: зб. наук. статей за матеріалами VІІІ Всеукраїнської наукової Інтернет конференції (м. Умань, 28-29 жовтня 2019 р.). Умань: Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, 2019. С. 16-18.
3.5. Гуртовенко Н.В., Гуртовенко Р.Ю. Поведінка важковиховуваних дітей у контексті патопсихологічних досліджень. Nowoczesna nauka: teoria i praktyka: Mater. IV Międz. Konf. Nauk.-Prakt. / Pod red. Stanisława Kowalczyka (Warszawa, 8 kwietnia 2020). Warszawa: Nowa nauka, 2020. S. 106. (Особистий внесок авторки полягає у розкритті специфіки поведінки важковиховуваних неповнолітніх).
3.6. Гуртовенко Н.В., Гуртовенко Р.Ю. Формування навчальної компетентності майбутнього педагога. Сучасні тренінгові технології для розвитку особистості: еко-тренінги: зб. наук. статей за матеріалами V Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Умань, 14 травня 2020 р.). Умань: Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, ФСПО, 2020. С. 15-17. (Особистий внесок авторки полягає у визначенні ролі компетентності майбутнього педагога в корекції девіантної поведінки підлітків).
3.7. Гуртовенко Н.В., Крючкова Ю.І. Арт-терапія як засіб профілактики емоційних проблем молодших школярів. Наукові психологічні дослідження і розробки молодих вчених: зб. наук. статей за матеріалами ІХ Всеукраїнської наукової Інтернет-конференції (м. Умань, 29-30 жовтня 2020 р.). Умань: Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, 2020. С. 134-136. (Особистий внесок авторки полягає у розкритті можливостей арт-терапії як засобу профілактики емоційних проблем неповнолітніх з відхиленнями у поведінці).
3.8. Гуртовенко Н.В., Ревва С.М. Фактори виникнення булінгу в підлітковому середовищі. Наука, освіта та виробництво: виклики сьогодення: зб. наук. статей за матеріалами ІІ Всеукраїнської мультидисциплінарної науково-практичної Інтернет-конференції (м. Полтава, 12 травня 2021 р.). К.: Яроченко Я.В., 2021. С. 46-49. (Особистий внесок авторки полягає у з᾿ясуванні особливостей булінгу в підлітковому середовищі).
3.9. Гуртовенко Н.В., Комар А.В. Соціально-психологічні детермінанти впливу на розвиток стану психічного здоров’я дитини. Сучасні виклики і актуальні проблеми науки, освіти та виробництва: міжгалузеві диспути: зб. наук. статей за матеріалами XVII Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Київ, 11 червня 2021 р.). К.: Наукова платформа Open Science Laboratory, 2021. С. 176-180. (Особистий внесок авторки полягає у розкритті соціально-психологічних детермінант впливу на розвиток стану психічного здоров’я неповнолітніх з девіаціями у поведінці).
3.10. Гуртовенко Н.В. Психологічна допомога у стресових ситуаціях в умовах військового стану. Психологічні ресурси особистості у кризових ситуаціях: зб. наук. статей за матеріалами п’ятих Всеукраїнських психологічних читань «Удосконалення професійної майстерності майбутніх психологів» (м. Умань, 22 квітня 2022 р.). Умань: Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, 2022. С. 39-42.
3.11. Гуртовенко Н.В., Лозінська Л.С. Теоретичні основи дослідження комунікативного процесу в Інтернеті. Теорія та практика психокорекції особистості [Електронний ресурс]: електрон. зб. наук. статей за матеріалами ІІ Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (м. Умань, 27 жовтня 2022 р.). Умань: Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, 2022. С. 31-33. (Особистий внесок авторки полягає у з᾿ясуванні специфіки комунікативного процесу підлітків в Інтернеті).
3.12. Лозінська Л.С., Гуртовенко Н.В. Вплив соціальних мереж на психологічне здоров’я особистості. Здобутки та досягнення прикладних та фундаментальних наук XXI століття: зб. наук. статей за матеріалами IV Міжнародної наукової конференції (м. Вінниця, 16 грудня 2022 р.) / Міжнародний центр наукових досліджень. Вінниця: Європейська наукова платформа, 2022. С. 266-267. (Особистий внесок авторки полягає у розкритті впливу соціальних мереж на психологічне здоров’я підлітків з девіантною поведінкою).
3.13. Hurtovenko N. The influence of family relationships on the appearance of psychomatic diseases in children. The scientific heritage. (Budapest, Hungary). 2022. № 97 (97). Р. 51-52.
3.14. Hurtovenko N.V. Correction of school anxiety of high school students. Modern engineering and innovative technologies: International scientific peer-reviewed journal. 2023. Issue 30. Part 2. Germany: Sergeieva&Co, Karlsruhe, 2023. Р. 25-29.
3.15. Гуртовенко Н.В., Проданчук Х.О. Основні підходи до визначення природи конфліктної поведінки підлітків, схильних до девіантної поведінки. Підтримка психологічного здоров’я особистості в умовах війни: зб. наук. статей за матеріалами VI Всеукраїнських психологічних читань «Удосконалення професійної майстерності майбутніх психологів» (м. Умань, 21 квітня 2023 р.). Умань: Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, 2023. С. 109-111. (Особистий внесок авторки полягає у визначенні провідних підходів до визначення природи конфліктної поведінки підлітків з девіантною поведінкою).
3.16. Гуртовенко Н., Гончаренко А. Створення сприятливого психологічного клімату у студентських групах. Психологічна допомога особистості у воєнний період: зб. наук. статей за матеріалами VIІ Всеукраїнських психологічних читань «Удосконалення професійної майстерності майбутніх психологів» (м. Умань, 18 квітня 2024 р.). Умань: Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, 2024. С. 119-120. (Особистий внесок авторки полягає у розкритті значення сприятливого психологічного клімату у подоланні проявів девіацій у поведінці молоді).
3.17. Гуртовенко Н., Купченко Д. Особливості психосоціального розвитку особистості у підлітковому віці. Сучасні тренінгові технології для розвитку особистості: еко-тренінги: зб. наук. статей за матеріалами VІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Умань, 23-24 квітня 2024 р.). Умань: Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, 2024. С. 50-51. (Особистий внесок авторки полягає у з᾿ясуванні специфіки психосоціального розвитку особистості у підлітковому віці).
3.18. Гуртовенко Н.В. Сучасні умови формування різних форм девіантної поведінки у підлітковому віці. Актуальні питання психології: теорія, методика, практика: зб. наук. статей за матеріалами ХІІІ Всеукраїнської наукової Інтернет-конференції (м. Умань, 10-11 жовтня 2024 р.). Умань: Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, 2024. С. 152-153.
3.19. Гуртовенко Н.В. Умови формування девіантної поведінки у підлітковому віці. Теорія та практика психокорекції особистості [Електронний ресурс]: електрон. зб. наук. статей за матеріалами ІV Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (м. Умань, 7 листопада 2024 р.). Умань: Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, 2024. С. 73-75.
3.20. Гуртовенко Н. Зумовленість особистісно-характерологічних особливостей підлітків. Психологічна допомога особистості у воєнний період: зб. наук. статей за матеріалами VIІІ Всеукраїнських психологічних читань «Удосконалення професійної майстерності майбутніх психологів» (м. Умань, 27 березня 2025 р.). Умань: Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, 2025. С. 106-108.
3.21. Гуртовенко Н. Механізми психологічної адаптації та інтеграції підлітків з девіантною поведінкою. Сучасні тренінгові технології для розвитку особистості: еко-тренінги: зб. наук. статей за матеріалами ІХ Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Умань, 28-29 квітня 2025 р.). Умань: Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, 2025. С. 49-51.
