Олефіренко Т. О. Теоретичні і методичні засади підготовки майбутніх учителів трудового навчання та технологій до розвитку професійної кар’єри

2. Olefirenko T. Educating tolerance in future teachers as psychological and pedagogical problem. The XXI century education: realities, challenges, development trends: collective monograph / еd. H. Tsvietkova. Hameln : InterGING, 2020. С. 275-287

3. Tsvietkova H., Olefirenko Т., Matviienko О. National and cultural identity: experience of foreign countries. Педагогіка і психологія постмодернізму: цінності, компетентності, діджиталізація : колективна монографія / за наук. ред. Г. Цвєткової. Aerzen Heilberg IT Solutions UG (haftungsbeschränkt) InterGING Verlag, 2021. 504 с. DOI: https://doi.org/10.192219/978-3-946407-10-2/

4. Olefirenko T. Features of the implementation of blended learning technologies in the educational process of the institution of higher education and their role in the development of critical thinking personality. Digital transformation in contemporary society : collective monograph. Copyright by Academy of Silesia, Katowice, 2024. С. 278-307

5. Олефіренко Т. О. Підготовка майбутніх учителів трудового навчання та технологій до розвитку професійної кар’єри: теоретичні і методичні засади: монографія / [за наук. ред. М.А. Пригодія]. Київ: Вид-во «Людмила», 2025. 472 с.

6. Яшанов С. М., Шевчук Л. Д., Олефіренко Т. О. Інформаційні технології у виробництві : навч.-метод. посіб. Переяслав : Домбровська Я. М., 2022. 190 с.

7. Матвієнко О. В., Олефіренко Т. О., Тутова Т. Б. Педагогіка багатоманіття : навч. посіб. Ніжин : ПП Лисенко М.М., 2020. 236 с.

8. Яшанов С. М., Шевчук Л. Д., Олефіренко Т. О. Комп’ютерне моделювання технологічних процесів : навч.-метод. посіб. Частина І. Переяслав: Вид-во ФОП Домбровська Я. М., 2022. 268 с. URL: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/41433

9. Олефіренко Т. О. Методичні рекомендації щодо цілеспрямованого формування кар’єрної компетентності майбутніх учителів технологій у педагогічних закладах вищої освіти. Київ : Вид-во УДУ імені Михайла Драгоманова, 2025. 37 с.

10. Горбачук І. Т., Сергієнко В. П., Войтович І. С., Падалка О. С., Працьовитий М. В., Олефіренко Т. О., Зінчук В. М. Лабораторні роботи з обладнанням PHYWE. Фізика. 7 клас [Текст] : навч.-метод. посіб. Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012. 106 с.

11. Олефіренко Т., Матвієнко О., Васютіна Т., Золотаренко Т. Основи організації дистанційного та змішаного навчання у закладах вищої та початкової освіти : навч.-метод. посіб. для студентів спеціальності 013 Початкова освіта. Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2022. 145 с. URL: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/36798

12. Олефіренко Т. О., Слабко В. М. Зміст і структура графічної компетентності майбутнього вчителя технологій. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки : реалії та перспективи / за ред. М. С. Корця. Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012. Вип. 31. С. 148-153.

13. Олефіренко Т. О., Чумак М. Є. Зміст підготовки майбутніх учителів природничо-математичного та технологічного профілів до профорієнтаційної роботи з учнями загальноосвітніх навчальних закладів. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки : реалії та перспективи. 2013. Вип. 38. С. 139-147.

14. Олефіренко Т. О., Шевченко В. В. Формування графічної компетентності майбутніх учителів технологій : визначення структурних компонентів. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки : реалії та перспективи. 2015. Вип. 52. С. 181-188. URL: https://chasopys.ps.npu.kiev.ua/archive/52-2015/33.pdf

15. Олефіренко Т. О. Використання тренінгів при підготовці майбутніх учителів до побудови професійної кар’єри. Освітній дискурс : збірник наукових праць. 2019. Вип. 17 (10). С. 46-54. URL: https://www.journal-discourse.com/uk/kataloh-statei/2019-rik/2019-r-1710/vykorystannia-treninhiv-pry-pidhotovtsi-maibutnikh-uchyteliv-do-pobudovy-profesiinoi-kariery DOI: https://doi.org/10.33930/ed.2019.5007.17(10)-4

16. Олефіренко Т. О. Принципи підготовки майбутніх учителів до побудови професійної кар’єри. Вісник Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка. Серія : Педагогічні науки. 2019. Вип. 4 (160). С. 24–29. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vnuchkpn_2019_4_7

17. Олефіренко Т. О. Психолого-педагогічний аналіз феномену професійної кар’єри вчителя. Professional Education : Methodology, Theory and Technologies. 2019. Вип. 10. С. 207–221. URL: https://profedu.com.ua/en/journals/vipusk-10

18. Кільдеров Д. Е., Пригодій М. А., Олефіренко Т. О., Гамула І. А. Підготовка майбутніх учителів технологій до профорієнтаційної роботи в профільній школі. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців : методологія, теорія, досвід, проблеми. 2020. Вип. 57. С. 14–24. DOI: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2020-57-14-24

19. Олефіренко Т. О. Проблеми професійної підготовки майбутніх учителів до розвитку кар’єри в дискурсі педагогічної теорії. Імідж сучасного педагога. 2021. № 4 (199). С. 14–19. DOI: https://doi.org/10.33272/2522-9729-2021-4(199)-14-19

20. Олефіренко Т. О. Особливості підготовки майбутніх учителів до розвитку професійної кар’єри в умовах стандартизації вищої освіти. Освітній дискурс : збірник наукових праць. 2021. Вип. 34 (6). С. 47-61. URL: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/35004

21. Олефіренко Т. О. Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів трудового навчання та технологій до розвитку професійної кар’єри. Витоки педагогічної майстерності. Полтава, 2021. Вип. 27. С. 190-195. DOI: https://doi.org/10.33989/2075-146x.2021.27.247105

22. Olefirenko Т., Pryhodii М., Voronina-Pryhodii D. European experience of teachers training of general education institutions (on the example of Germany, France and Italy). Professional Pedagogics. 2022. № 2 (25). Р. 94-103. DOI: https://doi.org/10.32835/2707-3092.2022.25.94-103

23. Олефіренко Т. О., Попова Л. М. Формування трансверсальних компетентностей у процесі становлення професійної ідентичності майбутнього педагога. Педагогічні науки. Івано-Франківськ, 2022. Вип. 99. С. 45-51. DOI: https://doi.org/10.32999/ksu2413-1865/2022-99-7

24. Матвієнко О. В., Олефіренко Т. О. Теоретичні основи розвитку творчої особистості. Освітньо-науковий простір. Київ, 2022. Вип. 2 (1). P. 33-44. URL: https://pedagogy.com.ua/index.php/journal/issue/view/2-1-2022

25. Матвієнко О. В., Олефіренко Т. О. Емоційне благополуччя дітей та педагогів : проблеми та практика підтримки в умовах військової агресії. Освітньо-науковий простір. Київ, 2022. Вип. 3 (2). P. 71-79. URL: https://pedagogy.com.ua/index.php/journal/issue/view/3-2-2022

26. Кушнірук С. А., Матвієнко О. В., Олефіренко Т. О. Формування наукового світогляду студентів : соціокультурна проекція. Освітній дискурс : збірник наукових праць. 2023. Вип. 45 (7-9). С. 83-89. DOI: https://doi.org/10.33930/ed.2019.5007.45(7-9)-12 URL: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/43335

27. Матвієнко О. В., Олефіренко Т. О. Вплив позааудиторної роботи на формування наукового світогляду студентів у Наддніпрянській Україні ХІХ століття. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки : реалії та перспективи. Київ, 2023. Вип. 94. С. 95-100. DOI: https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series5.2023.94.19 URL: https://chasopys.ps.npu.kiev.ua/archive/94/19.pdf

28. Кушнірук С. А., Олефіренко Т. О. Зовнішні чинники як передумова феноменологічного формування наукового світогляду студентів в університетах Наддніпрянщини. Освітньо-науковий простір. Київ, 2023. Вип. 5 (2). С. 115-126. DOI: https://doi.org/10.31392/ONP.2786-6890.5(2).2023 URL: https://pedagogy.com.ua/index.php/journal/issue/view/5-2-2023

29. Олефіренко Т. О., Полевик Р. Ю. Цифрові освітні ресурси як інструмент професійного розвитку майбутніх учителів технологічної освіти. Освітньо-науковий простір. Київ, 2024. Вип. 7 (2). Т. 1. С. 120-130. DOI: https://doi.org/10.31392/ONP.2786-6890.7(2)/1.2024.12

30. Олефіренко Т. Реалізація діяльнісного підходу в систему професійної підготовки вчителя : теоретичні засади та практичні аспекти. Педагогічні науки : теорія, історія, інноваційні технології. 2024. № 6 (140). С. 259-267. DOI: https://doi.org/10.24139/2312‐5993/2024.06/259‐267

31. Цвєткова Г. Г., Барановська Л. В., Олефіренко Т. О., Кузменко І. А. Розвиток критичного мислення в сучасному освітньому просторі : європейські студії, американський контекст. Актуальні питання у сучасній науці. 2025. № 2 (32). С. 967-982. DOI: https://doi.org/10.52058/2786-6300-2025-2(32)-967-982

32. Олефіренко Т. О. Концепція підготовки майбутніх учителів трудового навчання та технологій до розвитку професійної кар’єри. Педагогічні науки. 2025. Вип. 162. С. 192-198. DOI: https://doi.org/10.31392/NZ-udu-157.2024.20

33. Олефіренко Т. О. Зміст, складові та функції цифрового освітнього середовища в умовах цифрового суспільства. Наукові записки (Серія: Педагогічні науки). 2025. Вип. 164. Т. 2. С. 91-100. DOI: https://doi.org/10.31392/NZ-udu-164-2.2025.11

34. Olefirenko T. O. Development of readiness to build a career in pre-service teachers: based on their internship aimed at formation of creativity skills in schoolchildren. Scientific Journal Virtus. 2021. May (№ 54). P. 80-83. URL: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/40506

35. Olefirenko Т., Yuxiang Zh. Features of implementation in general educational institutions art programs. Intellectual Archive. 2021. Vol. 10 (1). P. 137-146. DOI: https://doi.org/10.32370/ia_2021_03_15

36. Fomichovа О. V., Shynkaruk V. D., Olefirenko T. O., Kurbatov S. V., Shulga Iev. V. Student-teacher relationship as a factor affecting bullying-victimization degree at schools. Вulletin of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan. 2022. Vol. 1, № 395. Р. 187-192. URL: https://journals.nauka-nanrk.kz/bulletin-science/issue/view/111/82

37. Mytnyk O., Syrota S., Liskin V., Olefirenko T. Creating of an educational environment using onotology-based approach to e-learning systems. Рroceedings of the 7th-International conference «Information Technology and Interactions» (IT&I-2020), Kyiv, December 2-3, 2020. Kyiv, 2020. P. 261–270. URL: http://ceur-ws.org/Vol-2845/

38. Olefirenko T., Bobrytska V., Batechko N., Reva T., Chkhalo O. Involving university stakeholders in upgrading the fostering of students’ readiness to embark on a career. International Journal of Learning, Teaching and Educational Research. 2021. Vol. 20, № 4. P. 170-189. DOI: https://doi.org/10.26803/ijlter.20.4.10

39. Liskin V., Olefirenko T., Mytnyk O., Syrota S. Ontologically-controlled e-learning systems as a means for developing conceptual thinking of the individual. Selected papers of the VIII International scientific conference «Information technology and implementation» (IT&I-2021), Kyiv, December 1-3, 2021. Kyiv, 2021. P. 101–111. URL: http://ceur-ws.org/Vol-3179/?fbclid=IwAR0ShlCVDPpD_dNGWYbXocm-nojVd1jCRIgS3HbSGZcSPA_zZ72mzl315GQ

40. Олефіренко Т. Психолого-педагогічний аналіз феномену професійної кар’єри вчителя. Професійне становлення особистості: проблеми і перспективи: збірник тез та доповідей Х Міжнародної науково-практичної конференції (м. Хмельницький, 7-8 листопада 2019 р.). Хмельницький : ХНУ, 2019. С. 98-99. URL: https://tpodm.khmnu.edu.ua/wp-content/uploads/sites/19/2019/12/Zbirnyk-tez-konferentsiyi-2019-na-sajt.pdf

41. Олефіренко Т. О. Основні суперечності підготовки майбутніх учителів до побудови професійної кар’єри. Тенденції розвитку професійної та технологічної освіти в умовах ринку праці : матеріали Міжнародної інтернет-конференції молодих учених і студентів (м. Глухів, 3 квітня 2019 р.). Глухів, 2019. С. 189–192. URL: https://enpuirb.udu.edu.ua/server/api/core/bitstreams/f5d2f3e3-cb9f-45e6-9ea4-3c41f72ac53e/content

42. Олефіренко Т. О. Психологічні аспекти професійного розвитку в умовах пандемії. Психологічний і педагогічний дискурс : наукові записки вчених : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Київ, 14-15 травня 2020 р.) / за ред. Т. О. Олефіренка. Київ, 2020. С. 131-132. URL: https://enpuirb.udu.edu.ua/server/api/core/bitstreams/ce41fd00-88f8-4cbb-b590-e4cd1208030a/content

43. Олефіренко Т. О. Підготовка та адаптація студентів до системи соціально-виробничих відносин. Актуальні проблеми та перспективи розвитку фундаментальних, прикладних, загальнотехнічних та безпекових наук : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, пам’яті академіка Академії наук вищої освіти, професора Анатолія Володимировича Касперського, м. Київ, 23 червня 2021 р. Київ : НПУ імені М. П. Драгоманова, 2021. С. 63-65. URL: http://irbis.npu.edu.ua/cgi-bin/irbis64r_plus/cgiirbis_64_ft.exe

44. Олефіренко Т. О. Принципи підготовки майбутнього вчителя до розвитку професійної кар’єри в контексті євроінтеграції та глобалізації. Materials of the XVII Іnternational scientific and practical conference. Sheffield, June 30–July 7. 2021. Sheffield, 2021. Vol. 3. С. 79-82

45. Розвиток професійної кар’єри вчителя: результати опитування студентів, викладачів закладів вищої освіти та стейкхолдерів системи освіти (звіт) / укладачі: Т.О. Олефіренко, М.А. Пригодій. Київ: УДУ імені Михайла Драгоманова; ІПО НАПН України, 2025. 62 с. URL: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/744891

46. Харламенко В., Олефіренко Т., Скуратович Р. Важливість комп’ютерної графіки у підготовці майбутніх учителів технологій як шлях до ефективної технологічної освіти. Технологічна освіта : сучасні реалії та перспективи розвитку : матеріали ХІV Міжнародної науково-практичної конференції пам’яті академіка Дмитра Тхоржевського, 28 лютого 2025 року; Актуальні питання графічної підготовки: теорія, практика та шляхи розвитку : матеріали ХІ Міжнародної наукової-практичної конференції, присвяченої пам’яті член-кореспондента НАПН України Віктора Сидоренка (1 березня 2025 року) / за заг. ред. Д. Кільдерова, В. Харламенко. Київ, 2025. С. 719-722. URL: https://enpuirb.udu.edu.ua/server/api/core/bitstreams/95cf9ca9-baef-41cc-91b9-9a3e659c2e51/content

47. Matviienko O., Olefirenko T. Recovery through education pedagogy of support in post-conflict transformations. Modern vision of implementing innovations in scientific studies : collection of scientific papers «SCIENTIA» with рroceedings of the VI International scientific and theoretical conference, Marseille, French Republic, July 25, 2025. Marseille, French Republic : International center of scientific research, 2025. Р. 106-109. DOI: https://doi.org/10.36074/scientia-25.07.2025

48. Чумак М., Олефіренко Т. Діяльність учителя фізики у процесі формування наукового світогляду учнів. Фізика та астрономія в сучасній школі. 2013. № 7 (110). С. 12-14

49. Олефіренко Т. Формування графічних знань, умінь і навичок у процесі навчання фізики і технічних дисциплін. Фізика та астрономія в сучасній школі. 2013. № 8 (111). С. 15-20

50. Олефіренко Т. О. Формування уявлення про повноту зображень на кресленні в учнів 8-9 класів. Трудова підготовка в сучасній школі. 2013. № 12 (116). С. 24-27

51. Олефіренко Т. О., Цішковський В. О. Методика навчання майбутніх учителів технологій та професійної освіти побудові та читанню складних креслень : реконструкція зображень. Наукові записки [Українського державного університету імені Михайла Драгоманова]. Серія: Педагогічні науки. 2016. Вип. 129. С. 129–139. URL: https://enpuirb.udu.edu.ua/server/api/core/bitstreams/7c751b7e-cb5c-4e05-8871-db6b12603942/content

52. Олефіренко Т. О., Маркусь І. С. Підготовка майбутніх інженерів-педагогів : дуальна форма навчання робітників. Наукові записки [Українського державного університету імені Михайла Драгоманова]. Серія: Педагогічні науки, 2017. Вип. 133. С. 168–173. URL: http://nz.npu.edu.ua/article/view/131059

53. Олефіренко Т. О., Цвєткова Г. Г. Концептуальні засади розвитку stem-освіти в Україні. Вища освіта України. 2020. Вип. 1 (76). С. 61–67. DOI: https://doi.org/10.31392/NPU-VOU.2020.1(76).09

54. Олефіренко Т. Актуальні проблеми підготовки майбутнього вчителя до розвитку професійної кар’єри. Молода наука – 2021: соціально-освітні розвідки : матеріали доповідей та виступів ІІ Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (м. Київ, 23 квітня 2021 р.). Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2021. С. 71–73