Гриньова М., Басенко Р. Історико-педагогічна експертиза інноваційного освітнього середовища за критеріями ранньомодерної концепції цілісної освіти особистості. Нова українська школа та моделі взаємодії в кризових умовах : колективна монографія / за ред. проф. М. В. Гриньової. Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2022. С. 6–20. (Особистий внесок Р. О. Басенка: С. 9–11; 14–20).
Басенко Р. О. Розвиток ідеї цілісної освіти особистості в європейських світоглядних системах раннього Нового часу : навч.-метод. посіб. Полтава : Швидкодрук, 2023. 105 с.
Grynova M., Basenko R., Fazan V., Loboda D., Zuyenko M. Comprehensive Education in the European Socio-Cultural Space in the Early Modern Times. AD ALTA : Journal of Interdisciplinary Research. 2024. Iss. 14/02-XLIV. P. 45–48. (Особистий внесок Р. О. Басенка: Р. 46–47). (Web of Science Core Collection).
Basenko R., Grynova M., Fazan V., Zuyenko M., Miroshnychenko V. Holistic Education Concept : Historical-Pedagogical, Legal, Sociocultural Foundations of Institutionalization in the European Social Space. Testing, Psychometrics, Methodology in Applied Psychology. 2025. Vol. 32. No. S 4. P. 2183–2189. (Особистий внесок Р. О. Басенка: Р. 2186–2188). (Scopus).
Zhamardiy V. O., Kononets N. V., Danysko O. V., Basenko R. O., Yemets A.V., Skrinnik Y. O., Boiarynova I. O. Experimental Implementation of Educational Coaching Technology in the System of Resource-Oriented Training of Bachelors in Therapy and Rehabilitation. World of Medicine and Biology. 2025. № 4 (94). P. 66–71. (Особистий внесок Р. О. Басенка: Р. 67–68). (Web of Science Core Collection).
Hod B., Hod N., Basenko R. The Youth Policy Humanistic Relevance of the Society of Jesus in the Early Modern Period: the Newest Navigation of Foreign Historiography. East European Historical Bulletin. 2019. № 13. P. 179–191. (Особистий внесок Р. О. Басенка: Р. 185–189). (Web of Science Core Collection).
Басенко Р. Ідея цілісної освіти особистості у педагогічному вченні лідерів ренесансного гуманізму. Імідж сучасного педагога. 2024. № 6 (219). C. 23–27.
Басенко Р. Цілісна освіта особистості в європейських світоглядних системах раннього Нового часу : науково‐дослідні треки та методологічні кластери історико‐педагогічного дослідження. Педагогічні науки : теорія, історія, інноваційні технології. 2024. № 3 (137). С. 386–402.
Басенко Р. Історико-педагогічна реконструкція ранньомодерної ідеї цілісної освіти особистості : концептуально-епістемологічні інтенції дослідження. Педагогічні науки : теорія, історія, інноваційні технології. 2024. № 4 (138). С. 357–369.
Басенко Р. Мартін Лютер та Філіп Меланхтон: ідея цілісної освіти особистості у педагогічному вченні лідерів протестантського гуманізму. Педагогічні науки : теорія, історія, інноваційні технології. 2023. № 4 (128). С. 277–290.
Басенко Р. Цивілізаційне значення гуманістичних ідей цілісної освіти у розвитку української національної ідентичності у ранній Новий час. Витоки педагогічної майстерності. Педагогічні науки : наук. журн. Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2022. Вип. 30 С. 36–43.
Басенко Р. Від античної “καλοκἀγαθία” та ренесансної “pietas litterata” до постмодерної “holistic education” : ґенеза ідеї цілісної освіти особистості. Естетика і етика педагогічної дії. Київ ; Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2022. Вип. 26. С. 58–71.
Басенко Р. Цілісна освіта особистості: історико-педагогічні та інноваційні виміри дефініцій. Імідж сучасного педагога. 2022. № 1 (202). С. 46–51.
Гриньова М., Басенко Р. Розвиток гуманістичних ідей цілісної освіти особистості в освітньо-філософській спадщині Григорія Сковороди. Імідж сучасного педагога. 2022. № 4 (205). С. 12–17. (Особистий внесок Р. О. Басенка: С. 12–14).
Басенко Р. Правова освіта як системотворчий складник цілісної освіти сучасної особистості. Педагогічні науки : теорія, історія, інноваційні технології. 2022. № 9–10 (123–124). С. 460–468.
Басенко Р. Нормативно-правові та організаційно-педагогічні засади правової освіти у мейнстримі цілісної освіти майбутніх фахівців ЗВО. Імідж сучасного педагога. 2023. № 5 (212). C. 86–91.
Басенко Р. Дитина і дитинство у ранньомодерних вченнях про цілісну освіту особистості. Імідж сучасного педагога. 2025. № 1 (220). С. 21–25.
Басенко Р. “Perfectio Hominis”: фізичне виховання у ранньомодерних уявленнях про цілісну освіту та формування досконалої особистості. Педагогічні науки : теорія, історія, інноваційні технології. 2024. № 6 (140). С. 160–171.
Басенко Р. Музика і музичне виховання у ранньомодерних гуманістичних вченнях про цілісну освіту особистості. Молодь і ринок. 2025. № 2 (234). C. 88–94.
Басенко Р., Мякушко Н. “Humanist master”: гуманістичні інтонації педагогічної взаємодії в реалізації ранньомодерної ідеї цілісної освіти особистості. Педагогічна академія : наукові записки. 2025. № 16. С. 1–16. (Особистий внесок Р. О. Басенка: С. 7–16).
Басенко Р.О. Ранньомодерна гуманістична епістемологія цілісної освіти: доктринальне знання авторитетів VS індивідуальний досвід. Педагогічні науки : теорія, історія, інноваційні технології. 2025. № 1. С. 246–256.
Басенко Р.О. “Ad Fontes”: історичні першоджерела дослідження розвитку ідеї цілісної освіти особистості у європейських світоглядних системах раннього Нового часу. Молодь і ринок. 2025. № 3 (235). C. 78–84.
Басенко Р., Шаравара Р., Зубков І. Інноваційний потенціал штучного інтелекту в індивідуалізації навчання за критеріями ренесансно-гуманістичної ідеї цілісної освіти особистості. Педагогічна академія : наукові записки. 2025. № 15. С. 1–17 (Особистий внесок Р. О. Басенка: С. 1–11).
Басенко Р.О. Театр як педагогічна форма реалізації завдань цілісної освіти особистості у ранній Новий час. Мистецтво в культурі сучасності : теорія та практика навчання: зб. наук. пр. Вінниця : ВДПУ імені М. Коцюбинського, 2025. № 5. Т. 1. С. 99–106.
Басенко Р.О. Відображення гуманістичної ідеї цілісної освіти особистості в ранньомодерних освітніх курикулумах. Вісник науки та освіти. 2025. № 4 (34). С. 1003–1013.
Басенко Р. О. Цілісна освіта особистості : постмодерний вимір педагогічної категорії. Slovak International Scientific Journal. 2025. Iss. 93. Р. 44–46.
Басенко Р. О. Освіта та освіченість за ранньомодерними критеріями цілісної освіти особистості. Danish Scientific Jounal. 2025. Iss. 94. Р. 72–74.
Басенко Р. О. Диспути як ранньомодерна педагогічна форма реалізації гуманістичної ідеї цілісної освіти особистості. Scientific World Journal. 2025. Iss. 30. Part 4. Р. 13–19.
Басенко Р. Неперервна освіта особистості в едукологічному мейнстримі цілісної освіти: концептуальний вимір. Шляхи удосконалення професійних компетентностей фахівців в умовах сьогодення : Матеріали ІІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф., м, Київ, 25–26 серпня 2022 р. Київ, 2022. С. 38–40.
Басенко Р. Історико-педагогічний підхід у дослідженні ґенези ідеї цілісної освіти особистості. Інноваційний потенціал та правове забезпечення соціально-економічного розвитку України : виклик глобального світу : Матеріали VIІ Міжнар. наук.-практ. конф., м. Полтава, 17–18 травня 2023 р. Полтава : ПІЕП, 2023. C. 50–51.
Басенко Р. О. Концепція дослідження розвитку ідеї цілісної освіти особистості в європейських світоглядних системах раннього Нового часу. Дидаскал : часопис : Матеріали Міжн. наук.-практ. конф. «Реформування вищої освіти в контексті забезпечення сталого розвитку суспільства», м. Полтава, 15–16 листопада 2022 р. Полтава : ПНПУ, 2022. № 23. С. 38–41.
Басенко Р. Принципи цілісної освіти особистості в сучасному зарубіжному історико-педагогічному дискурсі. Mолодий вчений модерну – фундамент розвитку освіти, науки та бізнесу в Україні : Матеріали ІІІ Всеукр. наук.-практ. онлайн-конф., м. Дніпро, 22 червня 2022 р. Дніпро : КЗВО «ДАНО» ДОР», 2022. С. 115–119.
Басенко Р. Історичні та соціокультурні передумови формування освітніх систем у ранній Новий час. Міждисциплінарні дослідження : гуманітарні та природничі науки : Матеріали наук.-практ. конф., м. Одеса, 22–23 липня 2022 р. Одеса : Молодий вчений, 2022. С. 34–38.
Басенко Р. Інноваційний потенціал цілісної освіти у розвитку обдарованої особистості. Проєктування розвитку та психолого-педагогічного супроводу обдарованої особистості: в умовах воєнного стану : Матеріали наук.-практ. онлайн-конф., м. Київ, 23–25 червня 2022 р. Київ, 2022. С. 9–13.
Басенко Р. Цілісна освіта особистості у постмодерному суспільстві: цивілізаційний аспект. Соціально-економічні, політичні та гуманітарні виміри національного та місцевого розвитку : зб. наук. ст. учасників Третьої Всеукр. наук.-практ. конф. Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2022. С. 185–187.
Басенко Р. Критерії цілісної особистості в соціокультурному ландшафті VUCA-WORLD. Європейський вибір України, розвиток науки та національна безпека в реаліях масштабної військової агресії та глобальних викликів ХХІ століття : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., м. Одеса, 17 червня 2022 р. : у 2 т. Одеса : Гельветика, 2022. Т. 1. С. 880–883.
Басенко Р. Реалізація ранньомодерних ідей цілісної освіти особистості засобами STEAM-освіти. Інноваційний потенціал та правове забезпечення соціально-економічного розвитку України : виклик глобального світу : Матеріали VI Міжнар. наук.-практ. конф., м. Полтава, 19–20 травня 2022 р. Полтава : ПІЕП, 2022. C. 57–58.
Басенко Р. Цілісна освіта в умовах VUCA-світу : освітософський аспект. Молодь : освіта, наука, духовність : тези доповідей ХІХ Всеукр. наук.-практ. конф. студ. і мол. вч., м. Київ, 24 червня 2022 р. Київ : Ун-т «Україна», 2022. С. 195–196.
Басенко Р. Якість цілісної освіти особистості: підходи та критерії. Актуальні проблеми сучасної науки в дослідженнях молодих учених, курсантів та студентів в умовах воєнного стану : тези доп. Всеук. наук.-практ. конф., м. Харків, 22 червня 2022 р. Харків : ХНУВС, 2022. С. 44–46.
Басенко Р., Шаравара Р., Зубков І. Методологія цілісної освіти у розвитку сучасного освітнього середовища з використанням інструментарію штучного інтелекту. Педагогічна академія : наукові записки. 2025. № 19. С. 1–19. (Особистий внесок Р. О. Басенка: С. 7–15).
Басенко Р.О. Гуманістичні засади організаційно-управлінської діяльності у Полтавському державному педагогічному інституті імені В. Г. Короленка у другій половині ХХ століття. Імідж сучасного педагога. 2025. № 5 (224). С. 65–69.
Басенко Р. Аксіологічний вимір правової освіти сучасного офіцера збройних сил в умовах воєнного стану в Україні. Педагогічні науки : теорія, історія, інноваційні технології. 2023. № 3 (127) С. 414–423.
Басенко Р., Аванесян Г. Інклюзивна освіта як пріоритетний напрям трансформації сучасного освітнього простору. Інклюзивне освітнє середовище : проблеми, перспективи та кращі практики : тези доповідей ХХІІІ Міжнар. наук.-практ. конф., м. Київ, 29–30 листопада 2023 р. : у ІІ част. Ч. І. Київ : Ун-т «Україна», 2023. C. 203–206. (Особистий внесок Р. О. Басенка: С. 204–205).
44. Басенко Р. Сентенційна тетрархія освітософського дискурсу : актуалітети дидактичної репрезентації курсу «Філософія освіти». Київські філософські студії : матеріали наук. конф., м. Київ, 16–17 травня 2019 р. Київ : Київ. ун-т імені Бориса Грінченка, 2019. С. 289–292.
45. Басенко Р. Цілісна освіта у європейському соціокультурному просторі: програма вибіркової навчальної дисципліни. Полтава: Швидкодрук, 2023. 32 с.
