Крулевський А. В. Формування стратегії цифровізації системи вищої освіти в Україні

Дослідження присвячене формуванню стратегії цифровізації системи вищої освіти в Україні, зумовлене динамічними змінами в глобальному інформаційному середовищі та необхідністю розв’язання нагальних викликів, які постають перед освітнім сектором. У розділі 1 виокремлено ключові чинники, які впливають на формування та реалізацію цифрових стратегій; висвітлено механізми, здатні підвищити ефективність інноваційних технологічних змін; проаналізовано виклики й перспективи, пов’язані з цифровізацією українських університетів, а також наведено рекомендації щодо розробки сталих концептуальних і практичних підходів у цій сфері; висвітлено особливості формування та впровадження стратегії цифровізації системи вищої освіти України крізь призму публічного адміністрування; визначено ключові виклики, можливості й перспективи, пов’язані зі співпрацею державних і недержавних суб’єктів, а також із залученням ресурсів та формуванням дієвих механізмів моніторингу. У розділі 2 розглянуто феномен цифровізації вітчизняної системи вищої освіти та виокремлено чинники, які впливають на успішне впровадження цифрових інструментів у навчальний процес, проаналізовано основні виклики, зумовлені як зовнішнім середовищем, так і внутрішніми факторами, здійснено систематичний аналіз сучасного стану вищої освіти України в контексті глобальних освітніх тенденцій, проведено порівняльне оцінювання українських реалій зі світовими практиками, зокрема проаналізовано динаміку реформ, рівень автономії університетів, якість підготовки здобувачів вищої освіти; сформульовано рекомендації щодо вдосконалення вітчизняної системи освіти; розглянуто особливості проектування та впровадження цифрових рішень в університетському середовищі; запропоновано методичну послідовність етапів розроблення та реалізації стратегії цифровізації вищої освіти. У розділі 3 проаналізовано вихідні передумови, цілі та загальні підходи до формування концепції стратегії цифровізації системи вищої освіти України; запропоновано структуру концепції, яку можна адаптувати залежно від специфіки національного чи інституційного рівня; висвітлено принципи та етапи розроблення стратегії, а також визначено механізми її реалізації на національному й інституційному рівнях; пропоновані заходи орієнтовані на інфраструктурний розвиток, формування цифрових компетентностей учасників освітнього процесу та розбудову культури інновацій у вищій школі; здійснено комплексний аналіз інституційного забезпечення реалізації стратегії цифровізації системи вищої освіти України; окреслено шляхи вдосконалення інституційних механізмі; розглянуто методичні підходи та практичні аспекти оцінювання економічних і соціальних наслідків стратегії цифровізації системи вищої освіти; окреслені основні підходи до вимірювання економічних і соціальних результатів. перспективи держави, університетів, студентів та інших зацікавлених сторін.