Ван Д. .. Філософський аналіз соціокультурного виміру електронної освіти в Китаї

English version

Дисертація на здобуття ступеня доктора філософії

Державний реєстраційний номер

0825U004291

Здобувач

Спеціальність

  • 033 - Філософія

22-01-2026

Спеціалізована вчена рада

PhD 11483

Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут"

Анотація

Об’єктом дослідження є електронна освіта в Китаї. Предметом дослідження є соціокультурний вимір електронної освіти в Китаї. Метою дисертаційної роботи є філософське осмислення соціокультурного виміру електронної форми освіти в Китаї за умов формування нової культури цифрового характеру. Для розкриття мети поставлені наступні задачі: ‒ визначити основні етапи і характеристики розвитку електронної освіти в Китаї, узагальнити практично-теоретичний досвід аналізу її соціокультурного виміру; ‒ обґрунтувати теоретичні основи та підходи відносно предмету дослідженн з метою вибору методологічного дискурсу електронної освіти в Китаї; ‒ запропонувати дослідницьку позицію з метою обґрунтування специфіки взаємовпливу електронної освіти і культури цифри як взаємообумовлених факторів у формуванні освітнього і соціокультурного простору Китаю і описати наслідки їх взаємовпливу, які мають відлуння у формуванні нових культурних техніках; ‒ описати репрезентації культурних технік нового зразка; ‒ з’ясувати специфічні особливості взаємовпливу медіа-інформаційних потоків, електронної освіти і цифрової культури у формуванні таких форм соціалізації, як Інтернет-соціалізація, медіа-соціалізація і віртуальна соціалізація та визначити їх характеристики; Основні наукові досягнення здобувача полягають у наступному: уперше: ‒ виявлено базові засади методології у дослідженні соціокультурного виміру електронної освіти в Китаї, проаналізовано етапи її формування, основні структурні та функціональні особливості їх проявів; ‒ доведено доцільність міждисциплінарної методології на основі поєднання традиційних філософсько-культурологічних, соціально-філософських підходів і прикладних дискурсів у форматах медіа-культури та медіаантропології, філософії освіти та педагогічної антропології, що дало можливість розбудови єдиної логічної лінії для філософської рефлексії репрезентації соціокультурного виміру електронної освіти в Китаї, ‒ розкрито змістовні аспекти соціокультурного виміру електронної освіти в Китаї як складової культури цифри і фактору впливу на останню за умов тісної переплетеності освіти і культури цифри; ‒ виокремлені та описані характеристики Інтернет-соціалізації, медіа￾соціалізації, віртуальної соціалізації; ‒ зафіксована і описана поява нових культурних технік, які є результатом реалізації на практиці електронної освіти, а в більшому випадку ‒ трансформованими видами традиційних культурних технік за умов функціонування цифрової культури; удосконалено / уточнено: ‒ твердження, що електронна освіта як частина цифрової культури створює умови для соціалізації особистості за нових умов, а самі інформаційно￾комунікативні технології мають не тільки технічні особливості розвитку, але і культурно- і соціально-ціннісні; ‒ розуміння медіа-соціалізації (віртуальної соціалізації, інтернет-соціалізації) як механізму набуття нових культурних технік через засвоєння складових медіа￾культури і як активного освоєння електронного освітнього простору, що в результаті є філософською репрезентацією соціокультурного виміру дистанційної освіти; здобули подальшого розвитку: ‒ розуміння електронної освіти як навчальної поведінки, яка формується завдяки культурним технікам і соціальним навичкам, де старі культурні техніки за рахунок трансформації послаблюються або навіть зникають; ‒ філософська репрезентація Інтернет-соціалізації, медіа-соціалізації, віртуальна соціалізація які представлена такими її складовими, як Інтернет￾суб’єкт, індивідуалізація, ресентимент, «техніка кліпового листа» тощо; Ключові слова: електронна освіта Китаю, китайська філософія, філософія освіти, китаїстика, Конфуціанство, цифрова культура, культурні техніки, Інтернет-соціалізація, медіа-соціалізація, віртуальна соціалізація.

Публікації

1. Korostylov H., Dolska O., Wang D., Protsenko A., Makieshyna Y. The military-technical revolution of the XXI st century (Philosophical and analytical review). Cuestiones Politicas. 2021. Vol. 39. № 71. P. 858–870. (Web of Science, Venezuela).

2. Wang Dezhong. Philosophical Analysis of the Process of Socialization in Social Networks in China. The Journal of V. N. Karazin Kharkiv National University. Series: Theory of Culture and Philosophy of Science. 2021. № 63. P. 86–94.

3. Wang Dezhong. Basis for the formation of media anthropology in China (Philosophical and anthropological analysis). Китаєзнавчі дослідження. 2022. № 2. P. 29–38.

4. Ван Дечжун, О. О. Дольська. Цифрова культура: особливості та її основні характеристики. Актуальні проблеми філософії та соціології. 2023. № 41. С. 15–21.

5. Wang Dezhong. Culture shock in media discourse: Philosophical analysis. Bulletin of the National Technical University "KhPI". Series: Actual problems of Ukrainian society development. 2024. №1. P. 10–14.

6. Wang Dezhong. Management and construction of Smart Education in China. Homo-Societas-Technologiae (Periodic Scientific Journal of Marijampol Colleges). 2021. № 1(8). P. 53–57.

7. Wang Dezhong. China’s information education policy analyzing and philosophical reflection on E-education. Scientific and Social Research, 2022. June 20. China. P. 109–114.

8. Wang Dezhong. The Impact of E-learning on Education Model and Its Problem Solutions. Матеріали ІІ Міжнародного Науково-практичного Семінару «Освіта і людина: сучасні виклики та актуальні практики» / «Education and human beings: Contemporary Challenges and Relevant Practices», 2021. February 26. Ukraine. P. 26–27.

9. Wang Dezhong. Analysis of Problems in the development of E-learning In China // Актуальні проблеми освітньо-виховного процесу в умовах карантинних обмежень та дистанційного навчання : зб. наук. пр. Міжнар. наук.-метод.конф., 6-7 квітня 2021 р. / гол. ред. О. В. Воронянський. Харків : ХНУБА, 2021. С. 286-288.

10. Wang Dezhong. How China Manage Smart Education and Its Solutions. International Scientific-Practical Conference: «Government, Version, Technology, Innovation: tensions and expenditures». May 20-21, 2021. Lithuania. P. 19–20.

11. Wang Dezhong. Philosophy of Management on High E-education in China. Матеріали II Міжнародної науково-практичної конференції «Філософія в сучасному світі». 19-21 листопада 2021 р. / гол. ред. Я. В. Тарароєв ; Нац. техн. ун-т "Харків. політехн. ін-т" [та ін.]. Харків : Мадрид, 2021. С. 60-62.

12. Wang Dezhong. Philosophical Analysis of Man’s Subjectivity in E-education in China. // Матеріали Міжнародного науково-методичного семінару «Організація та функціонування Е-освіти в умовах викликів та ризиків у сучасному глобалізованому світі»: практичні студії (5 травня 2022 р., м. Харків, Національний технічний університет «Харківський політехнічний інститут»). Харків, НТУ «ХПІ», 5 травня, 2022 р. P. 9–11.

13. Wang Dezhong. E-eduction and New Forms of Sociality in the Condition of Pandemic. Матеріали ХХІІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Освіта і доля нації». «Освіта та екзистенційні виклики сучасності: війна та нові різновиди пандемії». 30 вересня, 2022. Харків. P. 67–68.

14.Wang Dezhong. Solving man’s crisis in media age by Chinese ancient Wang Yangming’s conscience theory. // Матеріали ХХХІІ-х Міжнародних людинознавчих філософських читань (постійнодіючий філософський семінар), жовтень 2022 року. Ч. 1. ГУМАНІЗМ. ЛЮДИНА. СОВІСТЬ. Дрогобич. 2022. С. 27-35.

15. Wang Dezhong. E-education in Frontier Area in China Under the Perspective of Philosophy of Technology. Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Слобожанські наукові читання: соціально-економічні та гуманітарно-правові виміри» : матеріали Всеукр. наук. - практ. конф., 15 -16 листопада 2022 р. / ред. кол.: Н. С. Краснокутська [та ін.] ; Нац. техн. Ун -т "Харків. політехн. ін-т". Харків, 2022. – С. 127 -129.

16. Wang Dezhong. Man’s Existence Crisis in The Digital World From the Perspective of Habermas’s Theory // Філософія в сучасному світі [Електронний ресурс] : матеріали 3-ї Міжнар. наук.-практ. конф., 18-19 листопада 2022 р. / гол. ред. Я. В. Тарароєв ; Нац. техн. ун-т "Харків. політехн. ін-т" [та ін.]. – Електрон. текст. дані. Харків, 2022. Р. 46-47.

17. Wang Dezhong. The Value of Wang Yangming’s “To Conscience” Theory in the Media Age. І International Scientific and Practical Conference «Actual problems of social development in a society of change». April 27-29, 2023. Kharkiv. P. 183–185.

18. Wang Dezhong. Analysis of Contemporary Network Culture Crisis from a Perspective of Baudrillard’s Postmodernism. Людина / світ на роздоріжжі: технології, ресурси, соціальні інституції. Практичні студії : матеріали 3-го міжнар. наук.-метод. семінару, 4-6 травня 2023 р. / Нац. техн. ун-т; Харків. політехн. ін-т. Харків : НТУ ХПІ, 2023. P. 10–11.

19. Wang Dezhong. Ai and Man // Tarpautinė mokslinė-praktinė konferencija «Mokslas ir Praktika: aktualijos ir perspektyvos». Konferencijos tezių rinkinys 2024 m. gegužės 14–15 d. Nuotolinė konferencija. Міжнародна науково-практична конференція «Наука і практика: поточні справи та перспективи». Збірник тез доповідей. 14–15 травня 2024 року. Віртуальна конференція. C. 16-17.

20. Wang Dezhong. Metaphors of new media: technology, language and culture. Man and the world at the crossroads: technologies, resources, social institutions. Practical Studies: Materials of the 4th International. Scientific and methodological seminar. May 15-17, 2024. Kharkiv, 2024. P. 10–12. Людина і світ на роздоріжжі: технології, ресурси, соціальні інституції. Практичні студії : матеріали 4-го міжнар. наук.-метод. семінару, 15-17 травня 2024 р., присвяченого пам’яті доктора філософських наук, професора, члена-кореспондента НАПН України Култаєвої Марії Дмитрівни / Нац. техн. ун-т; Харків. політехн. ін-т. Харків : НТУ ХПІ, 2024. С. 10-12.

21. Wang Dezhong. THE PHILOSOPHY ANALYZING ON THE CHALLENGE OF CHINESE CORE VALUATION IN THE ERA OF NEW MEDIA // Collection of theses of the International Scientific - Practical Conference «Мanagerial, social and technological innovations – the basis of the public good». «Управлінські, соціальні та технологічні інновації в основі суспільного блага». «Vadybinės, socialinės ir technologinės inovacijos – visuomenės gerovės pagrindas». Tarptautinės mokslinės – praktinės konferencijos tezių rinkinys. Збірник тез Міжнародної науково-практичної конференції. 30 -31 May 2023. Marijampole, 2023. С. 86-87

Файли

Схожі дисертації