Миколенко Н. В. Психологічні особливості розвитку самоцінності клієнтів психологічних служб закладів вищої освіти

Дисертаційне дослідження присвячене виявленню психологічних особливостей та методів розвитку самоцінності клієнтів психологічних служб закладів вищої освіти в процесі отримання психологічної допомоги. Самоцінність особистості визначено як сформоване в ранньому дитинстві на підставі безумовного прийняття значущими іншими, відносно стабільне, незалежне від зовнішніх обставин чи досягнень базове настановлення особистості, безпосередньо дане їй у переживанні стійкого почуття власної унікальності, цінності, гідності уваги, поваги та любові з боку соціального оточення. Самоцінність як фундаментальний аспект психічного здоров’я впливає на якість життя, гармонійні міжособистісні стосунки, стійкість до стресу та здатність долати життєві виклики, виступаючи важливим внутрішнім ресурсом, необхідною умовою психологічного комфорту, емоційної стабільності, особистісного розвитку й самореалізації. Проблематика розвитку самоцінності клієнтів психологічних служб ЗВО має додаткову актуальність, врахувуючи, з одного боку, інтенсивність професійного та особистісного навантаження, зумовленого навчанням й роботою в університеті, з іншої – процеси активного самопізнання та саморозвитку, притаманні академічній спільноті ЗВО.