Журавель М. В. РОЗВИТОК ЗМІСТУ ШКІЛЬНИХ ПІДРУЧНИКІВ З ІНФОРМАТИКИ В УКРАЇНІ (80-ті рр. ХХ ст.-ПОЧАТОК ХХІ ст.

English version

Дисертація на здобуття ступеня доктора філософії

Державний реєстраційний номер

0826U004687

Здобувач

Спеціальність

  • 011 - Освітні, педагогічні науки

16-09-2024

Спеціалізована вчена рада

PhD 6703

Комунальний заклад "Харківська гуманітарно-педагогічна академія" Харківської обласної ради

Анотація

Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора філософії за спеціальністю 011 – Освітні, педагогічні науки. – Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. – м. Харків, 2024. Дисертація присвячена дослідженню проблеми розвитку змісту шкільних підручників з інформатики в Україні (80-ті рр. ХХ ст. – початок ХХІ ст.)

Публікації

1. Журавель М.В. Передумови появи та впровадження шкільного підручника з інформатики в освітній процес. Інноваційна педагогіка, 2021. Випуск 33, Т.2. С.16-21. DOI https://doi.org/10.32843/2663-6085/2021/33-2.2

2. Журавель М.В. Дидактичні та методичні особливості шкільних підручників з інформатики 80-х років ХХ століття. Педагогічні науки: теорія 5392451317739013 9 та практика. № 2, 2022. С.13 -18. DOI https://doi.org/10.26661/2786-5622-2022-2-02

3. Журавель М.В. До проблеми розвитку змісту вітчизняного шкільного підручника з інформатики (1985–2018 рр.) Інноваційна педагогіка,2024. Випуск 67. Т.1. С.20-23. DOI https://doi.org/10.32782/2663-6085/2023/67.1.3

4. Журавель М.В. Періодизація розвитку змісту вітчизняного шкільного підручника з інформатики (1985-2018). Академічні візії, 2024. Вип. 28. URL: https://academy-vision.org/index.php/av/article/view/924 DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.10692358

Файли

Схожі дисертації