Soroka O. Socio-psychological foundations for the stress resistance of the maritime and inland waterway transport specialists

2.1. Сорока О., Гайдаржи А. Організаційна культура судноводіїв: менеджмент морських ресурсів: навч.-метод. посіб. К.: Міленіум, 2020. 148 с. ISBN 978-966-8063-83-8. (Особистий внесок авторки полягає у розкритті впливу організаційної культури судноводіїв на їх стресостійкість у професійній діяльності).

3.1. Сорока О.М. Практичні рекомендації майбутнім фахівцям морського транспорту щодо самокорекції тривоги та страху перед ймовірними екстремальними ситуаціями у професійній діяльності. Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія «Психологічні науки». Херсон, 2019. Вип. 3. С. 182-192. https://doi.org/10.32999/ksu2312-3206/2019-3-25

3.2. Сорока О.М., Коротченков М.П., Сошніков С.Г. Аналіз аварійності світового флоту та роль у ньому людського фактору. Теорія і практика сучасної психології: зб. наук. праць Класичного приватного університету. 2020. № 1. Т. 3. С. 182-185. (Особистий внесок авторки полягає в обґрунтуванні ролі психологічного стресу як чинника аварійності на морському транспорті). https://doi.org/10.32840/2663-6026.2020.1-3.32

3.3. Сорока О.М. Особливості прогнозування внутрішніх ліній психічного здоров’я особистості. Габітус: наук. журн. 2020. Вип. 19. С. 190-194. http://habitus.od.ua/journals/2020/19-2020/35.pdf

3.4. Сорока О.М. Причини та особливості девіантної поведінки фахівця морського транспорту в екстремальних ситуаціях. Габітус: наук. журн. 2020. Вип. 12. Т. 2. С. 208-212. http://habitus.od.ua/journals/2020/12_2020/part_2/38.pdf

3.5. Сорока О.М., Бабелюк О.В. Психологічні реcурcи стресостійкості моряків далекого плавання. Габітус: наук. журн. 2021. Вип. 25. С. 169-174. (Особистий внесок авторки полягає у диференційно-психологічному аналізі семантики близьких за значенням до психологічних ресурсів понять, а також обґрунтуванні психічних ресурсів людини як чинника, що впливає на вибір нею стратегій копінг-поведінки). http://habitus.od.ua/journals/2021/25-2021/32.pdf

3.6. Сорока О.М. Cтрес: базові параметри і феноменологія субʼєктного прояву. Вісник Національного університету оборони України: наук. журн. 2021. № 1 (59). С. 158-165. http://visnyk.nuou.org.ua/article/view/226274/226821

3.7. Сафін О.Д., Сорока О.М. Психологічні передумови дослідження професійного стресу в особливих умовах діяльності. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Військово-спеціальні науки. 2021. №1 (45). С. 39-43. (Особистий внесок авторки полягає у теоретико-методологічному обґрунтуванні психологічних передумов дослідження професійного стресу). https://miljournals.knu.ua/index.php/visnuk/article/view/745/694 https://doi.org/10.17721/1728-2217.2021.45

3.8. Сорока О.М. Теоретико-методологічні підходи до дослідження стресостійкості моряка як однієї з основних характеристик функціонального стану і системної властивості його особистості. Вчені записки Таврійського національного університету імені В.І. Вернадського. Серія: Психологія. 2021. Т. 32 (71). № 3. C. 75-80. https://psych.vernadskyjournals.in.ua/journal/3_2021/14.pdf

3.9. Danylenko О., Chimshir V., Zhelaskov V., Tymofyeyeva О., Soroka О., Korotchenko М. Social and communicative competence formation of future boatmasters in the process of studying humanities. Revista Românească pentru Educaţie Multidimensională Journal Lumen. 2021. Vol. 13. Issue 3. P. 366-386. (Oсобистий внесок авторки полягає у розкритті потенціалу гуманітарних дисциплін під час формування соціально-комунікативної компетентності майбутніх судноводіїв як складової їх стресостійкості) (Web of Science Core Collection).

3.10. Сорока О.М. Вплив психічної нормативності та акцентуацій характеру моряків на їхню стресостійкість залежно від тривалості рейсу та їхнього віку. Дніпровський науковий часопис публічного управління, психології, права. Дн.: Видавничий дім «Гельветика», 2022. Вип. 3. C. 129-138. https://www.chasopys-ppp.dp.ua/index.php/chasopys/article/view/228 https://doi.org/10.51547/ppp.dp.ua/2022.3.22

3.11. Сорока О.М. Від системно-рівневої організації стресостійкості фахівця морського транспорту до структурно-функціональної моделі її розвитку. Дніпровський науковий часопис публічного управління, психології, права. Дн.: Видавничий дім «Гельветика», 2022. Вип. 4. C. 129-136. https://www.chasopys-ppp.dp.ua/index.php/chasopys/article/view/273 https://doi.org/10.51547/ppp.dp.ua/2022.4.19

3.12. Сорока О.М. Розробка та обґрунтування психофізіологічних показників діагностики стресостійкості моряків. Вісник Національного університету оборони України: наук. журн. 2023. № 4 (74). С. 130-141. http://visnyk.nuou.org.ua/article/view/281169/276389

3.13. Сорока О.М. Обґрунтування розвивального блоку авторської психотехнології забезпечення стресостійкості корабельного фахівця. Освітньо-науковий простір: наук. журн. / Український державний університет імені Михайла Драгоманова. К.: Вид-во Ліра-К, 2023. Вип. 4 (1 – 2023). С. 151-160. https://ess.npu.edu.ua/index.php/ess/article/view/57/58

3.14. Сорока О.М. Аналіз динаміки біокорелятів показників психологічного стресу у майбутніх корабельних фахівців. Psychology Travelogs: наук. журн. Хмельницького національного університету. 2023. № 3. С. 125-135. https://pt.khmnu.edu.ua/index.php/pt/article/view/100/99 https://doi.org/10.31891/PT-2023-3-12

3.15. Сорока О.М. Психологічні інструменти розвитку стресостійкості фахівців морського транспорту. Вісник національного університету оборони України: наук. журн. 2023. № 3 (73). С. 138-148. http://visnyk.nuou.org.ua/article/view/276978/274321

3.16. Сорока О.М. Психокорекційна складова авторської психотехнології розвитку стресостійкості корабельного фахівця. Вісник Національного університету оборони України: наук. журн. 2023. № 6 (76). С. 178-183. http://visnyk.nuou.org.ua/article/view/286319/284336

3.17. Сорока О.М. Вплив стрес-чинників на психомоторні показники майбутніх фахівців морського транспорту. Перспективи та інновації науки. Серія «Психологія». 2023. № 16 (34). С. 559-574. http://perspectives.pp.ua/index.php/pis/article/view/8134/8178

3.18. Сорока О.М. Теоретико-методологічні засади психотехнології розвитку стресостійкості корабельного фахівця. Вісник Львівського університету. Серія психологічні науки. 2023. Вип. 16. С. 33-38. http://psy-visnyk.lnu.lviv.ua/archive/16_2023/5.pdf

3.19. Kovalchuk Z.Ya., Kolisnyk R.Ya., Toba M.V., Tsarenok L.B., Kaskov I.O., Soroka О.М. Personal reflection and responsibility in the conditions of continuous social changes. Теоретичні і прикладні проблеми психології та соціальної роботи: зб. наук. праць Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля. 2023. № 3 (62). Т. 1. С. 131-135. (Особистий внесок авторки полягає у проведенні соціально-психологічного аналізу особливостей впливу рефлексії на стресостійкість особистості в умовах суспільних змін). https://doi.org/10.33216/2219-2654-2023-62-3-1-131-135

3.20. Бурлакова І.А., Шаповалова В.А., Бровендер О.О., Шелест O.В., Сорока О.М. Психологічна структура здоровʼя особистості в кризових умовах. Теоретичні і прикладні проблеми психології та соціальної роботи: зб. наук. праць Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля. 2023. № 3 (62). Т. 2. С. 15-25. (Особистий внесок авторки полягає у розкритті ролі стресостійкості особистості у структурі її психологічного здоровʼя в кризових умовах). https://doi.org/10.33216/2219-2654-2023-62-3-2-15-25

4.1. Сорока О. Методи емоційно-вольового самовпливу як засоби впливу на свідомість морського фахівця. Wielokierunkowosc Jako Gwarancja Postępu Naukowego: kolekcjа prac naukowych «ΛΌГOΣ» z materiałami Międzynarodowej naukowo-praktycznej konferencji (Warszawa, Polska, 21 lutego 2020 r.). Warszawa, Polska: Europejska platforma naukowa. T. 2. S. 56-59. http://ir.librarynmu.com/bitstream/123456789/1996/1/88-349-PB.pdf

4.2. Сорока О.М. Комунікативна компетенція як запорука безпечної навігації. Challenges in Science of Nowadays: Proceedings of the 3rd International Scientific and Practical Conference (Washington, USA, April 6-8, 2020). Washington, USA: EnDeavours Publisher, 2020. P. 175-176. https://archive.interconf.center/index.php/conference-proceeding/issue/view/6-8.04.2020/39 ISBN 979-1-293-10109-3

4.3. Сорока О.М. Психологічна підготовка майбутніх судноводіїв. Актуальні питання теорії та практики психолого-педагогічної підготовки майбутніх фахівців: зб. статей за матеріалами VІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Хмельницький, 9-10 квітня 2020 р.). Хмельницький: ХНУ, 2020. С. 112-114. http://lib.khnu.km.ua/konfer_HNU/2020/tezy_konferencziyi_2020.pdf

4.4. Сорока О.М. Гендерна нерівність на річковому та морському транспорті. Соціально-психологічні проблеми гендерної стратифікації суспільства: зб. статей за матеріалами XIV Всеукраїнської науково-практичної веб-конференції (з міжнародною участю) (м. Сєвєродонецьк, 10 квітня 2020 р.). Сєвєродонецьк: Вид-во СНУ ім. В. Даля, 2020. C. 203-206. https://deps.snu.edu.ua/media/filer_public/46/cd/46cd280f-29a4-4238-9f0f-c3439e980c59/zbirnik_materialiv_konferentsiyi_2020.pdf

4.5. Сорока О.М. Фактори девіації поведінки судноводія в умовах довготривалого рейсу. Сучасні виклики і актуальні проблеми науки, освіти та виробництва: міжгалузеві диспути: зб. статей за матеріалами III Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Київ, 15 квітня 2020 р.). К., 2020. С. 94-97. https://openscilab.org/?p=470

4.6. Сорока О.М. Аутопсихологічна компетентність моряків як професійна основа діяльності в екстремальних умовах. Інноваційні підходи розвитку компетентнісних якостей фахівців в умовах професійного становлення: зб. статей за матеріалами IV Міжнародної науково-практичної конференції (м. Ізмаїл, 23-24 квітня 2020 р.). Ізмаїл: Дунайський інститут Національного університету «Одеська морська академія», 2020. С. 116-118. https://dinuoma.com.ua/wp-content/uploads/2020/04/konference6_23_24_04_20.pdf

4.7. Сорока О.М. Основні етапи становлення надійності професійної діяльності фахівця морського транспорту. Tendenze attuali della moderna ricerca scientifica: der Sammlung wissenschaftlicher Arbeiten «ΛΌГOΣ» zu den Materialien der internationalen wissenschaftlichpraktischen Konferenz (Stuttgart, Deutschland, 5 Juni, 2020). Stuttgart, Deutschland: Europäische Wissenschaft splattform. B. 2. P. 146-147. https://ojs.ukrlogos.in.ua/index.php/logos/article/view/3353/3270

4.8. Сорока О.М. Надійність професійної діяльності моряка. Scientific Horizon in the Context of Social Crises: Proceedings of the 4 th International Scientific and Practical Conference (Tokyo, Japan, June 6-8, 2020). Tokyo, Japan: Otsuki Press, 2020. P. 104-107. https://ojs.ukrlogos.in.ua/index.php/interconf/issue/view/6-8.06.2020/319

4.9. Сорока О.М. Лукізм серед моряків. Сучасні підходи до високоефективного використання засобів транспорту: зб. статей за матеріалами XI Міжнародної науково-практичної конференції (м. Ізмаїл, 3-4 грудня 2020 р.). Запоріжжя: АА Тандем, 2020. С. 371-375. https://dinuoma.com.ua/wp-content/uploads/2020/12/tezy041220.pdf

4.10. Сорока О.М. Стресогенність професійної діяльності фахівців в умовах тривалого морського рейсу: психологічний дискурс. Knowledge, Education, Law, Management. 2020. №7 (35). Vol. 2. P. 111-118. https://kelmczasopisma.com/viewpdf/3127

4.11. Danylenko O.B., Soroka O.M., Dukov D.F., Soshnikov S.G., Kramarenko V.V. Application of information and communication technologies and simulators to train future specialists in navigation and ship handling. IOP Conference Series: Materials Science and Engineering. 2021. Vol. 1031(1). 012117 (Особистий внесок авторки полягає в обґрунтуванні застосування інформаційно-комунікаційних технологій та тренажерів для підготовки майбутніх фахівців з навігації та судноводіння в аспекті розвитку у них стійкості до професійного стресу). https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1757-899X/1031/1/012117/pdf

4.12. Сорока О.М. Cтрес: феноменологія суб`єктного прояву. Перспективні напрямки розвитку сучасних педагогічних і психологічних наук: зб. статей за матеріалами Міжнародної науково-практичної конференції (М. Харків, 12-13 лютого 2021 р.). Х.: Східноукраїнська організація «Центр педагогічних досліджень», 2021. С. 92-95. https://eportfolio.kubg.edu.ua/data/conference/7570/document.pdf

4.13. Сорока О.М. Психологічні передумови дослідження професійного стресу у фахівців морського транспорту. Актуальні питання сучасних педагогічних і психологічних наук: зб. статей за матеріалами Міжнародної науково-практичної конференції (м. Одеса, 19-20 лютого 2021 р.). Одеса: ГО «Південна фундація педагогіки», 2021. С. 36-40. http://repositsc.nuczu.edu.ua/bitstream/123456789/12618/1/%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B0_%20%D0%86%D0%BB%D1%8C%D1%97%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D1%83%D1%85%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%A4%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C_2021.pdf

4.14. Сорока О.М. Психологічні ресурси стресостійкості моряків далекого плавання. Психологія та педагогіка у ХХІ столітті: перспективні та пріоритетні напрямки досліджень: зб. статей за матеріалами Міжнародної науково-практичної конференції (м. Київ, 4-5 червня 2021 р.). К.: ГО «Київська наукова організація педагогіки і психології», 2021. С. 121-124. http://knopp.org.ua/

4.15. Сорока О.М. Стресостійкість як одна з основних характеристик функціонального стану і системна властивість особистості моряка. Фактори розвитку педагогіки і психології в XXI столітті: зб. статей за матеріалами Міжнародної науково-практичної конференції (м. Харків, 11-12 червня 2021 р.). Х.: Східноукраїнська організація «Центр педагогічних досліджень», 2021. С. 80-84. http://knopp.org.ua/

4.16. Сорока О.М. Стресогенність професійної діяльності фахівців в умовах тривалого морського рейсу: психологічний дискурс. Дослідження різних напрямків розвитку психології та педагогіки: зб. статей за матеріалами Міжнародної науково-практичної конференції (м. Одеса, 18-19 червня 2021 р.). Одеса: ГО «Південна фундація педагогіки», 2021. С. 34-37. http://knopp.org.ua/

4.17. Сорока О.М. Копінг-поведінка фахівців-моряків як відображення індивідуальних стилів їхнього реагування на стрес-чинники професійної діяльності. Virtus: Scientific Journal / Editor-in-Chief M.A. Zhurba. 2021. № 55. С. 42-46. http://conference-ukraine.com.ua/ua/virtus/archivej/

4.18. Сорока О.М. Копінг-поведінка як відображення індивідуaльних cтилів взaємoдії із cитуaцією стресу фахівців морського транспорту. Сучасні педагогіка та психологія: перспективні та пріоритетні напрями наукових досліджень: зб. статей за матеріалами Міжнародної науково-практичної конференції (м. Київ, 9-10 липня 2021 р.). К.: ГО «Київська наукова організація педагогіки та психології», 2021. С. 136-139. http://knopp.org.ua/

4.19. Soroka О., Kravchenko О., Mishchenko М., Levenets А., Korolchuk V., Myronets S., Tsymbal S., Vakhotska I., Hotsuliak N. Development of Specialists’ Stress Tolerance in the Process of Their Professional Activity. Human Factors, Business Management and Society: Proceedings of the 13th AHFE International Conference (New York, USA, July 24-28, 2022). New York, USA, 2022. Issue 56. P. 196-204. (Особистий внесок авторки полягає у розкритті технологічних аспектів розвитку стійкості до стресу фахівців у процесі виконання ними своїх професійних обовʼязків). https://books.google.cz/books?id=_NyVEAAAQBAJ&printsec=frontcover&hl=ru&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false

4.20. Soroka O., Kravchenko О., Mishchenko М., Teptiuk Yu., Safin О., Andrusyk О., Timchenko О., Khrystenko V. Psychological Conditions for the Development of Stress Resistance in Specialists of Different Age Categories. Physical Ergonomics and Human Factors: Proceedings of the 13th AHFE International Conference (New York, USA, July 24-28, 2022). 2022. Issue 63. P. 117-123. (Особистий внесок авторки полягає у визначенні психологічних умов розвитку стресостійкості у періоди ранньої і середньої дорослості). https://books.google.cz/books?id=P-GVEAAAQBAJ&printsec=frontcover&hl=ru&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false

4.21. Сорока О.М. Обґрунтування та розробка структурно-функціональної моделі розвитку стресостійкості фахівця морського транспорту. Science and innovation of modern world: Proceedings of the 1st International scientific and practical conference (London, United Kingdom, September 28-30, 2022). London, United Kingdom: Cognum Publishing House, 2022. P. 297-306. https://sci-conf.com.ua/wp-content/uploads/2022/09/SCIENCE-AND-INNOVATION-OF-MODERN-WORLD-28-30.09.22.pdf

4.22. Сорока О.М. Системно-рівнева організація стресостійкості фахівця морського транспорту як чинника його психічного здоров`я. Психологічне здоров’я особистості в контексті процесів глобалізації: методологія дослідження, реалії та перспективи: зб. статей за матеріалами І Міжнародної науково-практичної конференції (PHPCPG: MR, RP) (м. Київ, 04 листопада 2022 р.). К.: ТОВ «Про формат», 2022. С. 125-127. https://psy.knu.ua/ua/science/scientificevents

4.23. Сорока О.М. Про психологічні інструменти розвитку стресостійкості фахівців морського транспорту. Соціально-психологічні ресурси особистості в екстремальних умовах: зб. статей за матеріалами Міжнародної науково-практичної конференції (м. Київ, 28 квітня 2023 р.). К.; Л.; Торунь: Liha-Pres, 2023. С. 42-45. https://doi.org/10.36059/978-966-397-309-8-11

4.24. Сорока О.М. Тренінг як психологічний інструмент розвитку стресостійкості фахівців морського транспорту. Актуальні проблеми психології розвитку особистості: зб. статей за матеріалами Міжнародної науково-практичної конференції (м. Київ, 12-15 травня 2023 р.). К.: Український державний університет імені Михайла Драгоманова, 2023. С. 85-88. https://enpuir.npu.edu.ua/bitstream/handle/123456789/41110/Aktualni%20problemy%20psykholohii%20rozvytku%20osobystosti.pdf?sequence=1&isAllowed=y

4.25. Сорока О.М. Психотехніки з розвитку стресостійкої особистості до екстремальних ситуацій. Modern problems of science, education and society: Proceedings of the 5th International scientific and practical conference (Kyiv, Ukraine, 17-19 July 2023). К.: SPC «Sciconf.com.ua», 2023. C. 356-360. https://sci-conf.com.ua/wp-content/uploads/2023/07/MODERN-PROBLEMS-OF-SCIENCE-EDUCATION-AND-SOCIETY-17-19.07.2023.pdf

4.26. Сорока О.М. Результати експериментально-діагностичного обґрунтування психолого-педагогічних умов розвитку стресостійкості фахівців морського транспорту засобами фізичної підготовки. Психологія життєвого простору особистості в сучасних умовах кризи, глобалізації та цифрової трансформації суспільного життя: зб. статей за матеріалами Міжнародної науково-практичної конференції (м. Одеса, 14-15 вересня 2023 р.). Одеса: Міжнародний гуманітарний університет, 2023. С. 281-284. https://dspace.onua.edu.ua/server/api/core/bitstreams/1ddbcc55-81bd-4908-993e-ea7ecc4dc5f7/content

4.27. Сорока О.М. Структура і зміст цільової тренінгової програми розвитку стресостійкості корабельних фахівців. Modern problems of science, education and society Proceedings of the 9th International scientific and practical conference (Kyiv, Ukraine, 6-8 November 2023). К.: SPC «Sciconf.com.ua», 2023. С. 890-896. https://sci-conf.com.ua/wp-content/uploads/2023/11/MODERN-PROBLEMS-OF-SCIENCE-EDUCATION-AND-SOCIETY-6-8.11.23.pdf

4.28. Сорока О.М. Емпіричне дослідження зрушень у різних сферах особистості моряків, які впливають на їхню стресостійкість. Особистісні та ситуативні детермінанти здоровʼя: зб. статей за матеріалами VІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Київ, 16 листопада 2023 р.). К.: Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України, 2023. С. 105-107. https://www.academia.edu/109227811?fbclid=IwAR1u2qUbW9evw7iqB9wvVblepAQOZigUZ3ybYSO4Ph9-32hGBhmMJfE71ms

4.29. Сорока О.М. Розвиток стресостійкості майбутніх корабельних фахівців засобами фізичної підготовки. Формування особистості сучасного фахівця як суб`єкта самотворення в умовах освітнього простору: зб. статей за матеріалами ХІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Хмельницький, 30 листопада 2023 р.). Хмельницький: ХНУ, 2023. С. 288-290. https://psy.khmnu.edu.ua/wp-content/uploads/sites/17/materialy-vseukrai%CC%88nskoi%CC%88-naukovo-praktychnoi%CC%88-konferenczii%CC%88-30.11.-2023-%E2%80%93-kopiya.pdf