Касьянова О. М. Педагогічний аналіз навчального процесу в загальноосвітній школі як засіб підвищення його ефективності.

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0400U002500

Облікова картка дисертації

0400U002500.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.01 - Загальна педагогіка та історія педагогіки

05-10-2000

Спеціалізована вчена рада

К 26.455.01

Анотація

Дисертаційну роботу присвячено проблемі педагогічного аналізу навчального процесу в загальноосвітній школі. Виявлено сутність, функції, принципи педагогічного аналізу в системі "вчитель-учень". Обгрунтовано техно- логію педагогічного аналізу діяльності вчителя та його взаємодії з учнем у навчальному процесі для підвищення його ефективності, створено концепцію педагогічного моніторингу. Доведе- но, що застосування розробленої технології сприяє підвищенню якості знань і професійної майстерності вчителя.

Читати повністю

Схожі дисертації

0523U100257

Христенко Ольга Мирославівна

Теоретико-методичні засади розвитку системи цінностей студентів у медичних закладах вищої освіти України (друга половина ХХ – 20-ті рр. ХХІ ст.)

0523U100252

Павленко Віта Віталіївна

Теорія і практика розвитку креативності школярів у системі загальної середньої освіти Польщі

0523U100244

Винничук Рената Володимирівна

Система професійної підготовки магістрів гуманітарної галузі на аксіологічних засадах

0423U100186

Лотоцька Леся Богданівна

Формування здорового способу життя у студентів медичних закладів вищої освіти

0523U100159

Щербак Ірина Володимирівна

Стратегії позиціонування провідних університетів Західної Європи в міжнародному інформаційному просторі