Об'єктом дослідження є процес розвитку іищих навчальних закладів. Мета дослідження: визначення основних напрямків удосконалення розвитку системи вищої освіти України на основі аналізу соціально-економічних аспектів функціонування вищих навчальних закладів в умовах формування ринкових відносин. Методи дослідження: Теоретичною основою досліджень є економічна теорія, соціальна політика, економіка освіти, маркетинг. Основні методи дослідження: балансовий, економіко-математичний, розрахунково-конструктивний, порівняльний, статистичний, графічний та інші. Інформаційною основою дослідження були офіційні статистичні видання Держкрмстату України, річні звіти Міністерства освіти і науки України, законодавчі акти України з досліджуваних питань, зарубіжні та вітчизняні джерела, наукові публікації. Теоретичні і практичні результати: встановлено, що на сучасному етапі економічного розвитку формується поліфункціональний характер діяльності вищих навчальних закладів, який визначається інтенсифікацією пр оцесів формування людського потенціалу і поглибленням ринкового механізму господарювання; визначено особливості ринкових відносин в системі вищої освіти; розкрито сутність сучасних структурних зрушень у фінансуванні вищої освіти, з урахуванням позабюджетної діяльності іищих навчальних закладів України, податкових пільг та додаткових джерел фінансування; виявлено, що для подолання суперечливих тенденцій у розвитку освіти, необхідно цілеспрямовано реформувати економічний механізм функціонування вузів з метою посилення їх відповідальності за якість підготовки і працевлаштування кадрів; обгрунтовано доцільність кредитування освіти; рекомендовано запровадження коефіцієнта матеріального заохочення для окремого навчального закладу, в якому враховувалась би величина позабюджетних надходжень; розроблено методичні підходи, щодо розширення номенклатури освітніх послуг і формування та стимулювання попиту на них. Ступінь впровадження: основні висновки, сформульовані в дисертації, доповідались на Міжнародних науко во-практичних конференціях "Проблеми економічної інтеграції України в Європейський Союз: теорія і стратегія" (Ялта-Форос, 23-24 вересня 1996 p.); "Становлення фінансової системи України та проблеми її стабілізації". (Львів, Львівський державний фінансово-економічний інститут, 21-23 листопада 1999р.); "Фінансові важелі економічного зростання України на сучасному етапі" (Чернівці, Чернівецький державний фінансово-економічний інститут, 26-27 жовтня 2000 p.). Матеріали дисертаційного дослідження використовувались Міністерством освіти і науки України при підготовці проекту бюджету 2001. (довідка від 20.07.2000 р.), Львівським державним фінансово-економічним інститутом при розробці заходів, спрямованих на збільшення попиту на його освітні послуги та при викладанні курсів "Бюджетна система", "Контроль ДПА за діяльністю підприємств",(довідка від 22.11.2000 р.) та "Державні фінанси", "Податкова справа" в Тернопільській академії народного господарства (довідка від 12.09.2000 р.). Результати дослідження доведені до ко нкретних пропозицій та рекомендуються для практичного використання Кабінетом Міністрів України, Міністерством фінансів України, Міністерством освіти і науки України, зацікавленими науковими організаціями в процесі розробки стратегії розвитку вищої освіти. Сфера використання: економіка праці, соціальна економіка і політика, освіта.
