Кашуба О. М. Теоретичні основи організації навчального процесу в початкових школах Німеччини.

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0401U002855

Облікова картка дисертації

0401U002855.pdf

Здобувач

Кашуба Олександра Михайлівна

Спеціальність

13.00.01 - Загальна педагогіка та історія педагогіки

Дата захисту

12-10-2001

Спеціалізована вчена рада

К20.051.01

Анотація

Об'єкт: теоретичні основи організації навчального процесу в школах Німеччини. Мета: дослідити особливості організації навчального процесу початкових шкіл Німеччини (розкрити зміст освіти, проблеми оцінювання знань молодших дітей, планування навчального процесу), з метою використання досвіду в умовах України. Методи: аналіз і узагальнення, порівняльно-зіставлені, систематизація. Результати можуть бути використані при читанні курсів педагогіки зарубіжного школознавства, у написанні підручників та методичних посібників, у практичній діяльності учителів початкових шкіл.

Читати повністю

Керівник роботи

Вихрущ А.В.

Офіційні опоненти

Завгородня Т.К.
Кодлюк Я.П.

Схожі дисертації

0523U100257

Христенко Ольга Мирославівна

Теоретико-методичні засади розвитку системи цінностей студентів у медичних закладах вищої освіти України (друга половина ХХ – 20-ті рр. ХХІ ст.)

0523U100252

Павленко Віта Віталіївна

Теорія і практика розвитку креативності школярів у системі загальної середньої освіти Польщі

0523U100244

Винничук Рената Володимирівна

Система професійної підготовки магістрів гуманітарної галузі на аксіологічних засадах

0423U100186

Лотоцька Леся Богданівна

Формування здорового способу життя у студентів медичних закладів вищої освіти

0523U100159

Щербак Ірина Володимирівна

Стратегії позиціонування провідних університетів Західної Європи в міжнародному інформаційному просторі