Гаманюк О. А. Розвиток пізнавальної діяльності учнів у процесі вивчення природничо-математичних дисциплін 7-8 класів

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0402U001532

Облікова картка дисертації

0402U001532.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.09 - Теорія навчання

24-04-2002

Спеціалізована вчена рада

Д64.053.04

Анотація

Об'єкт - пізнавальна діяльність учнів. Мета - обґрунтувати сутність дидактико-технологічного конструкту як основного способу розвитку пізнавальної діяльності. Методи: історико-порівняльний і логічний методи; методи теоретичної розробки і моделювання дидактико-технологічного конструкта; метод констатуючого та формуючого педагогічного експерименту (перший і третій етапи), методи математичної обробки кількісних результатів констатуючого експерименту (другий етап) і формуючого (третій етап;методи педагогічних спостережень та проведення контрольних завдань і зрізів.

Читати повністю

Файли

aref.doc

ДисГаманюк.doc

Схожі дисертації

0524U000071

Даниско Оксана Володимирівна

ТЕОРЕТИЧНІ І МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ

0523U100160

Давидова Жанна Вадимівна

Дидактична система формування інформаційної компетентності іноземних студентів медичних спеціальностей в освітньому середовищі університету

0421U104100

Загорулько Марина Олександрівна

Формування дослідницько-діагностичних умінь майбутніх учителів початкової школи у процесі навчання психолого-педагогічних дисциплін

0521U101906

Собченко Тетяна Миколаївна

Дидактична система змішаного навчання студентів філологічних спеціальностей у закладах вищої освіти

0421U103565

Рогова Віра Борисівна

Контрольно-оцінювальна діяльність учителя в умовах компетентнісно орієнтованого навчання учнів гімназії