ОРЛОВА І. В. Системний підхід до створення засобів навчання для загальноосвітніх навчальних закладів (на матеріалі дисциплін природничого циклу)

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0403U001742

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.09 - Теорія навчання

22-05-2003

Спеціалізована вчена рада

Д 26.452.01

Інститут педагогіки НАПН України

Анотація

Дисертація містить розроблену автором структуру системного підходу до створення засобів навчання та процесу термінотворення. У роботі сформульовано визначення понять класифікаційних категорій, таксономічних одиниць та видів друкованих засобів навчання. Теоретичне обґрунтування класифікації та систематизації засобів навчання демонструє процес засоботворення в спільній роботі автора та виробника. Теоретичні основи визначення якісних характеристик засобів навчання розглянуто на видовому рівні об'єктів дослідження і покладено в розробку їх класифікації. Створена структура системи педагогічних вимог до засобів навчання ґрунтується на нормативній базі Міністерства освіти і науки України та слугує складовою навчального середовища школи. Науково-дидактичні основи моделі теоретичної підготовки вчителя до формування навчального середовища в кабінеті розглянуто за окремими складовими. Процес класифікування та систематизації засобів навчання, методи оцінювання й аналізу даних щодо моделювання навчального середовища спрямовані на підвищення ефективності організаційно-педагогічних засад учителя.

Файли

Схожі дисертації