Михаць С. О. Роль освіти як фактора економічного зростання в умовах перехідної економіки

Економічне зростання та його фактори (освіта). Визначення ролі освіти як фактора економічного зростання. Діалектичний метод (принцип суперечності, принцип історизму, системно-структурний підхід). По-новому дано політекономічне визначення економічного зростання з урахуванням речового змісту (приналежності до продуктивних сил) і суспільної форми (характеристики з боку соціально-економічних відносин), яке трактується як постійний процес збільшення обсягів додаткової вартості на одного зайнятого, капіталізації прибутку та розширення масштабів капіталістичної власності на основі кількісного зростання та якісного вдосконалення факторів виробництва (передусім основної продуктивної сили), що опосередковано знаходить свій вияв у збільшенні обсягів ВВП та вдосконаленні його структури. Обґрунтовано основні шляхи вдосконалення освіти як фактора економічного зростання. Впроваджено рекомендації щодо стратегії розвитку початкового та середніх рівнів освіти. Органи управління освітою та заклади освіти.