Носовець Н. М. Гуманістична спрямованість системи трудового виховання молоді в педагогічній спадщині А.С.Макаренка

Здійснено історико-педагогічний аналіз дослідження педагогічної спадщини А.С.Макаренка у вітчизняній і зарубіжній педагогічній теорії; проаналізовано та узагальнено педагогічні погляди та практична діяльність А.С.Макаренка з проблеми організації трудового виховання молоді в його навчально-виховних закладах; систематизовано та обґрунтовано теоретичні положення і вимоги до організації системи трудового виховання, виявлено і сформульовано зміст принципів системи трудового виховання А.С.Макаренка щодо її гуманізації; розкрито його погляди на особистісний розвиток і професійне становлення учня в процесі трудового виховання. Розроблено та теоретично обґрунтовано критерії ефективності гуманізації сучасного процесу трудового виховання школярів, навчально-тематичний план, програма курсу щодо вивчення педагогічної спадщини А.С.Макаренка для вищих педагогічних навчальних закладів усіх рівнів акредитації