Шудзіховська І. Ф. Дидактичні умови формування пізнавального інтересу учнів гімназії в процесі вивчення предметів гуманітарного циклу.

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0406U001214

Облікова картка дисертації

0406U001214.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.09 - Теорія навчання

03-03-2006

Спеціалізована вчена рада

К 32.051.04

Анотація

Розкрито проблеми формування пізнавальних інтересів гімназиста в процесі вивчення предметів гуманітарного циклу. Здійснено ретроспективний аналіз понять "педагогічна технологія", "пізнавальний інтерес", "таксономія", "творча особистість"; систематизовано сучасні наукові позиції щодо категорії "формування пізнавального інтересу особистості учня". Виявлено зміст, форми та методи навчально-пізнавальної діяльності гімназистів залежно від закономірностей їх вікового розвитку; теоретично обґрунтовано науково-методичні та організаційно-технологічні умови формування пізнавального інтересу особистості гімназиста в процесі вивчення предметів гуманітарного циклу.

Читати повністю

Файли

aref.doc

vprovad.doc

Вступ.doc

Зміст.doc

Література.doc

Розділ 1.doc

Розділ 2.doc

Розділ 3.doc

Титулка.doc

Схожі дисертації

0524U000071

Даниско Оксана Володимирівна

ТЕОРЕТИЧНІ І МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ

0523U100160

Давидова Жанна Вадимівна

Дидактична система формування інформаційної компетентності іноземних студентів медичних спеціальностей в освітньому середовищі університету

0421U104100

Загорулько Марина Олександрівна

Формування дослідницько-діагностичних умінь майбутніх учителів початкової школи у процесі навчання психолого-педагогічних дисциплін

0521U101906

Собченко Тетяна Миколаївна

Дидактична система змішаного навчання студентів філологічних спеціальностей у закладах вищої освіти

0421U103565

Рогова Віра Борисівна

Контрольно-оцінювальна діяльність учителя в умовах компетентнісно орієнтованого навчання учнів гімназії