Шумська О. О. Теорія і практика естетичної підготовки майбутніх учителів у Харківському університеті (друга половина ХІХ - початок ХХ ст.)

Об’єкт – естетична підготовка вітчизняних учительських кадрів другої половини ХІХ - початку ХХ століття; мета – систематизувати теоретичні ідеї та узагальнити досвід естетичної підготовки майбутніх учителів у Харківському університеті в другій половині ХІХ - на початку ХХ століття; методи – теоретико-аналітичний, порівняльно-історичний, ретроспективний, хронолоічний; новизна – в історико-педагогічному аспекті здійснено цілісний аналіз проблеми естетичної підготовки студентів-майбутніх учителів у Харківському університеті в другій половині ХІХ - на початку ХХ століття; результати – основні науково-методичні наробки, положення й висновки використано в розробці спецкурсу з історії педагогіки "Естетична підготовка майбутніх учителів у Харківському університеті (1805 - 1917 рр.)" для вищих педагогічних закладів освіти ІІІ-ІV рівнів акредитації, який було апробовано в навчальному процесі Харківського національного педагогічного університету імені Г.С.Сковороди.