Попова Т. І. Педагогічні умови організації виробничої практики у професійно-технічних училищах швейного профілю в Україні (друга половина ХХ ст.)

Об'єкт - процес підготовки робітників у професійно-технічних училищах в Україні у другій половині ХХ століття; мета - систематизувати теоретичні ідеї та узагальнити досвід організації виробничої практики учнів професійно-технічних училищ швейного профілю в Україні у другій половині ХХ століття; методи - загальнонаукові (порівняння, систематизація, узагальнення); історичні (історико-типологічний, ретроспективний); соціологічні (відбір, аналіз науково-педагогічної літератури та журнальних публікацій); новизна - виявлено та схарактеризовано педагогічні умови організації виробничої практики у професійно-технічних училищах швейного профілю в Україні у другій половині ХХ століття та узагальнено досвід їх реалізації; результати - розробка рекомендацій щодо використання вітчизняного досвіду організації виробничої практики в професійно-технічних закладах у сучасних умовах та їх апробація в Українській інженерно-педагогічній академії, в професійно-технічному училищі №40 м. Харкова та в Харківському професійномуліцеї швейних технологій.