Король Л. Л. Розвиток педагогічної майстерності як складової педагогічної майстерності майбутнього вчителя в Полтавському педагогічному інституті (1970-1990 рр. ХХ ст.)

Об'єкт - професійна підготовка майбутнього вчителя у вітчизняній вищій педагогічній школі періоду 1970-1990 рр.; мета - систематизувати теоретичні ідеї й узагальнити досвід розвитку педагогічної майстерності як складника професійної підготовки майбутнього вчителя в Полтавському державному педагогічному інституті імені В.Г. Короленка періоду 1970-1990 рр.; методи - конкретно-пошуковий, історико-генетичний, історико-географічний, історико-ретроспективний, порівняльно-зіставний; новизна - здійснено цілісний історико-педагогічний аналіз проблеми розвитку педагогічної майстерності в Полтавському державному педагогічному інституті (1970-1990 рр.); результати - виявлено передумови, обґрунтовано хронологічні етапи й основні тенденції розвитку педагогічної майстерності, розкрито шляхи використання досвіду Полтавського державного педагогічного інституту імені В.Г. Короленка в сучасній практиці професійної підготовки майбутнього вчителя, у науковий обіг уведено маловідомі та раніше невідомі архівні документи і факти; галузь - загальна педагогіка та історія педагогіки