Курило Л. Ф. Проблеми вітчизняної університетської педагогічної освіти в ХІХ – на початку ХХ століття

Об’єкт: система підготовки вчителів в Україні (XIX – поч. XX ст.).; мета: проаналізувати специфіку та основні тенденції розвитку університетської педагогічної освіти в Україні в період XIX – на поч. XX ст., розкрити сутність трансформаційних процесів у її системі; методи: історико-ретроспективний, історико-генетичний, понятійно-термінологічний аналіз, узагальнення; новизна: вперше розкрито науково-педагогічний потенціал університетів та його вплив на якість педагогічної освіти в Україні в період XIX – на поч. XX ст., набули подальшого розвитку наукові уявлення про зміст понять „університетська педагогічна освіта”, „університетський педагогічний процес”; результати: до наукового обігу введено маловідомі архівні, офіційні документальні матеріали, матеріали роботи можна використати при вивченні історії педагогіки, підготовці посібників з історії педагогіки; галузь – загальна педагогіка та історія педагогіки