Титова М. В. Дидактичні основи вивчення української мови у шкіль-ництві Галичини (друга половина ХІХ - перша третина ХХ ст.)

У роботі здійснено комплексний аналіз дидактичних основ навчання української мови в школах Галичини та суспільно-політичні й соціально-еконо-мічні чинники, що стали теоретичним підґрунтям для нормативно-правового забезпечення щодо мови викладання у державах, до складу яких входила Галичина в другій половині ХІХ - першій третині ХХ ст. Проаналізовано на-вчально-методичне забезпечення навчання рідної мови в початкових і середніх школах краю. Простежено місце української мови в навчальних планах різних типів загальноосвітніх навчальних закладів, проаналізовано друковані та руко-писні програми з української мови з точки зору відповідності їх дидактичним вимогам. Розкрито принципи, методи, форми навчання української мови, їх обґрунтування в тогочасних науково-методичних напрацюваннях, реалізацію в підручниках, посібниках, навчально-виховній роботі, мотивовано зв'язок між ними. Виокремлено шляхи формування в учнів мовної й комунікативної компетентностей, мовленнєвих умінь і навичок, а також значення мови длядуховного, патріотичного, творчого розвитку особистості, наповнення уроків мови українознавчим змістом. Означено положення щодо дидактичних основ навчання української мови в початкових і середніх школах Галичини другої половини ХІХ - першої третини ХХ ст., які доцільно творчо використовувати в сучасних загальноосвітніх навчальних закладах.