Чувасова Н. О. Формування пізнавальної активності старшокласників у процесі діалогічного навчання

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0408U002453

Облікова картка дисертації

0408U002453.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.09 - Теорія навчання

06-05-2008

Спеціалізована вчена рада

К 09.053.01

Криворізький державний педагогічний університет

Анотація

Процес формування пізнавальної активності старшокласників. Обгрунтувати, перевірити оптимальні дидактичні умови підвищення ефективності формування пізнавальної активності у процесі діалогічного навчання. Теоретичні, емпіричні, статистичні. Обгрунтовано дидактичні умови формування пізнавальної активності старшокласників. Розроблено технологію діалогічного навчання для підвищення пізнавальної активності. Рекомендації, авторська технологія впроваджені в практику середніх навчальних закладів. Теорія навчання.

Читати повністю

Файли

AREF.doc

diser.doc

Схожі дисертації

0524U000071

Даниско Оксана Володимирівна

ТЕОРЕТИЧНІ І МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ

0523U100160

Давидова Жанна Вадимівна

Дидактична система формування інформаційної компетентності іноземних студентів медичних спеціальностей в освітньому середовищі університету

0421U104100

Загорулько Марина Олександрівна

Формування дослідницько-діагностичних умінь майбутніх учителів початкової школи у процесі навчання психолого-педагогічних дисциплін

0521U101906

Собченко Тетяна Миколаївна

Дидактична система змішаного навчання студентів філологічних спеціальностей у закладах вищої освіти

0421U103565

Рогова Віра Борисівна

Контрольно-оцінювальна діяльність учителя в умовах компетентнісно орієнтованого навчання учнів гімназії