Житєньова Н. В. Формування пізнавального інтересу учнів 7-9 класів у процесі навчання предметів природничо-математичного циклу за комп'ютерної підтримки

Об'єкт - навчальний процес в основній школі; мета - теоретично обґрунтувати й експериментально перевірити способи формування пізнавального інтересу учнів 7-9 класів у процесі навчання предметів природничо-математичного циклу за комп'ютерної підтримки; методи - теоретичні, емпіричні, статистичні; новизна вперше науково обґрунтовано сутність поняття "комп'ютерна підтримка; виокремлено основні види комп'ютерної підтримки; визначено її функції у навчальному процесі та режими використання; теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено способи формування пізнавального інтересу учнів 7-9 класів у процесі навчання предметів природничо-математичного циклу із застосуванням комп'ютерної підтримки; уточнено компоненти пізнавального інтересу, критерії та показники рівнів їх сформованості і; подальшого розвитку набули питання щодо використання комп'ютерної підтримки в навчальному процесі, зокрема визначення схем організації занять з її застосуванням.