Лисенко І. В. Розвиток шкільної освіти та педагогічної думки на Чернігівщині (ХIХ - початок ХХ століття).

На основі виявлених архівних джерел і наукової літератури в дисертації здійснено цілісний історико-педагогічний аналіз розвитку шкільної освіти та педагогічної думки в Чернігівській губернії впродовж ХІХ - початку ХХ століття. Конкретизовано передумови й обґрунтовано періоди розвитку шкільної освіти та педагогічної думки Чернігівщини: 1-й (1804-1827), 2-й (1828-1863), 3-й (1864-1907), 4-й (1908-1917); визначено тенденції й особливості розвитку шкільної освіти та педагогічної думки регіону в зазначений період; виявлено структурно-змістові та навчально-методичні засади шкільної освіти у регіоні; розкрито внесок педагогів краю в розвиток шкільної освіти й педагогічної думки Чернігівщини та актуалізовано виявлений досвід в контексті реформування сучасної освіти.