Карпюк О. А. Організаційно-економічні засади формування та розвитку ринку освітніх послуг (регіоанльний аспект)

Об'єктом дослідження є процес формування та розвитку ринку освітніх послуг, як основного механізму функціонування системи освіти на регіональному рівні. Мета дослідження полягає в розробці теоретико-методологічних і методичних засад формування ринку освітніх послуг регіону та обґрунтування шляхів його вдосконалення. У дисертаційному дослідженні використано такі методи наукового пізнання: логіко-аналітичні методи, зокрема, аналогії та співставлення, індукції та дедукції - для вивчення та узагальнення теоретико-методологічних основ територіальної організації системи освіти, уточнення понятійного апарату з досліджуваної проблеми, формулювання висновків; класифікаційно-аналітичний метод - для оцінки факторів формування, розвитку та розміщення ринку освітніх послуг; методи економіко-математичного моделювання, а саме: метод імітаційного моделювання (метод ланцюгів Маркова) - для обчислення зміни структури реалізації освітніх послуг за освітніми циклами та кореляційно-регресійний аналіз - для побудови багатофакторної моделі розвитку ринку освітніх послуг і прогнозування його основних параметрів; економіко-статистичні методи - для розрахунку та аналізу ресурсного забезпечення сфери освіти; метод рейтингового оцінювання - для кількісної оцінки територіальної забезпеченості ресурсами освітньої сфери, метод експертних оцінок - для проведення SWOT-аналізу функціонування ринку освітніх послуг регіону в розрізі окремих районів, метод групування - для обґрунтування секторизації ринку освітніх послуг на основі виявлення якісно однорідних ознак. Предметом дослідження є сукупність теоретико-методологічних та прикладних організаційно-економічних засад формування та розвитку регіонального ринку освітніх послуг.