Цимбалюк О. М. Професійна комунікативна діяльність учителя загальноосвітньої школи у вітчизняній педагогіці (друга половина ХХ століття).

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0411U003531

Облікова картка дисертації

0411U003531.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.01 - Загальна педагогіка та історія педагогіки

04-05-2011

Спеціалізована вчена рада

К47.053.01

Анотація

У дисертаційному дослідженні з'ясовано стан проблеми у філософському, соціально-педагогічному, історико-педагогічному, психологічному контекстах, розкрито сутність та зміст діяльності учителя загальноосвітньої школи у вітчизняній педагогіці, досліджено ґенезу становлення педагогічної комунікації вчителя загальноосвітньої школи України, обґрунтовано періодизацію розвитку професійної комунікативної діяльності у межах 1950-2000 рр., здійснено аналіз становлення педагогічної комунікації досліджуваного періоду, окреслено її структуру, роль та місце в навчально-виховному процесі вітчизняної загальноосвітньої школи.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0523U100257

Христенко Ольга Мирославівна

Теоретико-методичні засади розвитку системи цінностей студентів у медичних закладах вищої освіти України (друга половина ХХ – 20-ті рр. ХХІ ст.)

0523U100252

Павленко Віта Віталіївна

Теорія і практика розвитку креативності школярів у системі загальної середньої освіти Польщі

0523U100244

Винничук Рената Володимирівна

Система професійної підготовки магістрів гуманітарної галузі на аксіологічних засадах

0423U100186

Лотоцька Леся Богданівна

Формування здорового способу життя у студентів медичних закладів вищої освіти

0523U100159

Щербак Ірина Володимирівна

Стратегії позиціонування провідних університетів Західної Європи в міжнародному інформаційному просторі