Кисельова О. Б. Формування компетентності самоосвіти у майбутніх педагогів в умовах інформаційно-навчального середовища

Об'єкт - навчальний процес у вищому педагогічному навчальному закладі; мета - розробка та апробація технології формування компетентності самоосвіти майбутнього педагога в умовах інформаційно-навчального середовища; методи - теоретичні, емпіричні, статистичні; новизна - уперше виокремлено особливості самоосвіти в умовах сучасного інформаційно-навчального середовища; визначено сутність компетентності самоосвіти майбутнього педагога в умовах інформаційно-навчального середовища; схарактеризовано структуру зазначеної компетентності; теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено технологію формування компетентності самоосвіти майбутнього педагога; результати - теоретичні матеріали роботи, розроблена технологія і створені дидактичні засоби можна використовувати у процесі підготовки майбутніх вчителів у вищих педагогічних навчальних закладах III-IV рівнів акредитації; галузь - педагогіка