Штельмах О. В. Організаційно-педагогічні засади моніторингу навчальних досягнень старшокласників з предметів гуманітарного циклу

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0411U007333

Облікова картка дисертації

0411U007333.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.09 - Теорія навчання

07-12-2011

Спеціалізована вчена рада

Д 09.053.01

Анотація

Організаційно-педагогічні засади моніторингу навчальних досягнень старшокласників з предметів гуманітарного циклу. Теоретично обгрутнувати та перевірити організаційно-педагогічні засади моніторингу навчальних досягнень старшокласників з предметів гуманітарного циклу. Розроблено й апробовано програму спецкурсу "Літературний процес ХХ століття: течії, напрямки та тенденції" для вчителів середньої загальноосвітньої школи щодо підготовки старшокласників до державного тестування з іноземної мови та зарубіжної літератури.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0524U000071

Даниско Оксана Володимирівна

ТЕОРЕТИЧНІ І МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ

0523U100160

Давидова Жанна Вадимівна

Дидактична система формування інформаційної компетентності іноземних студентів медичних спеціальностей в освітньому середовищі університету

0421U104100

Загорулько Марина Олександрівна

Формування дослідницько-діагностичних умінь майбутніх учителів початкової школи у процесі навчання психолого-педагогічних дисциплін

0521U101906

Собченко Тетяна Миколаївна

Дидактична система змішаного навчання студентів філологічних спеціальностей у закладах вищої освіти

0421U103565

Рогова Віра Борисівна

Контрольно-оцінювальна діяльність учителя в умовах компетентнісно орієнтованого навчання учнів гімназії