Коса Т. Г. Дидактичні умови управління навчально-пізнавальною діяльністю студентів коледжу будівництва, архітектури та дизайну

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0412U002497

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.09 - Теорія навчання

16-05-2012

Спеціалізована вчена рада

Д 09.053.01

Анотація

Виявити й обґрунтувати дидактичні умови управління навчально-пізнавальною діяльністю студентів у процесі вивчення фахово орієнтованих предметів. Теоретичні, емпіричні, статистичні. Перевірено дослідно-експериментальним шляхом ефективність розробленої програми та методики як засобу управління навчально-пізнавальною діяльністю студентів у процесі вивчення фахово орієнтованих предметів. Результати втілено у практику вищої школи.

Файли

Схожі дисертації