Самаріна С. І. Проблема дисципліни учнів в історії шкільної освіти України (друга половина ХІХ - початок ХХ століття)

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0412U002652

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.01 - Загальна педагогіка та історія педагогіки

15-05-2012

Спеціалізована вчена рада

Д 14.053.01

Житомирський державний університет імені Івана Франка

Анотація

У дисертації висвітлено проблему дисципліни учнів у шкільній освіті України другої половини ХІХ - на початку ХХ століття. Схарактеризовано стан дослідженості обраної теми у педагогічній теорії, розкрито сутність основних понять дослідження, обґрунтовано періодизацію і тенденції процесу формування дисципліни школярів. Виявлено та проаналізовано особливості, методи і форми, дисциплінування учнів у навчально-виховній і позанавчальній діяльності закладів шкільного типу досліджуваного періоду. Розкрито роль педагогічного персоналу, педагогічних рад і батьківських комітетів закладів шкільної освіти у цьому процесі. Здійснено прогностичне обґрунтування упровадження раціональних ідей історико-педагогічного досвіду щодо формування дисципліни учнів у навчально-виховний процес сучасних закладів шкільної освіти.

Файли

Схожі дисертації