Решетова І. А. Організаційно-педагогічна діяльність Вчених рад вітчизняних вищих педагогічних навчальних закладів другої половини ХХ ст.

Об’єкт: система колегіального управління вітчизняних педагогічних ВНЗ другої половини ХХ століття; мета: виявити сутність і функції вчених рад вітчизняних педагогічних ВНЗ другої половини ХХ століття, зміст і напрями їх організаційно-педагогічної діяльності в досліджуваний період; методи: аналіз, синтез, порівняння, узагальнення, систематизація, хронологічний метод, метод періодизації; новизна: здійснено цілісний аналіз досвіду організаційно-педагогічної діяльності вчених рад вітчизняних вищих педагогічних навчальних закладів другої половини ХХ століття, виявлено її основні напрями, зміст і функції в контексті виокремлених періодів розвитку освітнього простору ВНЗ; результати: розроблено Перспективний план організаційно-педагогічної діяльності Вченої ради вітчизняного педагогічного ВНЗ і рекомендації щодо оптимізації її роботи; галузь – загальна педагогіка та історія педагогіки