Пономаренко О. В. Проблема формування лідерських якостей у педагогічній освіті США.

Дисертація містить дослідження проблеми формування лідерських якостей у системі педагогічної освіти США. У процесі дослідження проаналізовано базові теорії лідерства як соціального феномену; розглянуто проблему лідерства вчителів у сучасній педагогічній теорії; охарактеризовано й уточнено лідерські якості вчителя та особливості їх формування. Проаналізовано організаційно-педагогічні засади формування лідерських якостей учителів у США, зокрема, розглянуто досвід використання ресурсів університету у формуванні лідерських якостей вчителя в США, особливості програмно-методичного забезпечення формування лідерських якостей майбутніх учителів у США, зміст післядипломних програм з лідерства вчителів; розкрито специфіку формування лідерських якостей учителя в умовах американської школи.