Тінякова А. І. Соціально-психологічні чинники ефективності групової навчальної діяльності старшокласників

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0414U001365

Облікова картка дисертації

0414U001365.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 19.00.05 - Соціальна психологія; психологія соціальної роботи

18-02-2014

Спеціалізована вчена рада

К 29.051.11

Анотація

Об'єкт: групова навчальна діяльність старшокласників; мета: теоретично обґрунтувати та експериментально дослідити соціально-психологічні чинники підвищення ефективності групової навчальної діяльності старшокласників; методи: анкетування, експеримент, шкала прийнятності; новизна: розроблено трьохфакторну модель розвитку контактної групи, запропоновано типологію розвитку контактної групи у рамках трьохфакторної моделі; результати дослідження: виокремлено соціально-психологічні індивідуальні та групові явища, що детермінують ефективність групової навчальної діяльності старшокласників; галузь: психологія.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0524U000106

Сорока Олена Михайлівна

Соціально-психологічні основи стресостійкості фахівців морського і внутрішнього водного транспорту

0424U000057

Шевченко Олена Леонідівна

Соціально-психологічні предиктори професійного благополуччя фахівців у галузі охорони здоровʼя

0423U100216

Дигун Ірина Сергіївна

Соціально-психологічні умови реабілітації постраждалих внаслідок дії екстремальних стрес-факторів

0423U100198

Чала Тетяна Іванівна

Соціально-психологічні чинники адиктивної поведінки неповнолітніх з неповних сімей

0523U100198

Курова Анастасія Володимирівна

Психологічне здоров’я молоді в умовах невизначеності та технології його збереження