Холод І. В. Педагогічна підтримка обдарованої студентської молоді в університетах Великобританії

У дисертації здійснено теоретичне узагальнення і обґрунтовано новий підхід до вирішення важливого й актуального завдання, що полягає у виявленні та розкритті організаційно-педагогічних засад педагогічної підтримки обдарованої студентської молоді в університетах Великобританії та визначенні можливостей використання досвіду цієї країни у вітчизняних вищих навчальних закладах. Визначено організаційно-педагогічні засади педагогічної підтримки обдарованої студентської молоді в університетах Великобританії (створення умов для гармонійного розвитку здібностей студентів, поєднання наукових досліджень з навчанням, індивідуалізація навчального процесу, активізація самостійної роботи, урізноманітнення форм і методів навчальної діяльності); обґрунтовано зміст, форми і методи забезпечення педагогічною підтримкою обдаровану студентську молодь в університетах Великобританії; розкрито нормативно-законодавче та програмне забезпечення підтримки обдарованої молоді у Великобританії.