Івченко Т. В. Розвиток професійно-технічної освіти в Україні (40-50-ті рр. ХХ століття)

Об?єкт: професійно-технічна освіта в Україні; мета: виявити особливості й тенденції розвитку вітчизняної теорії й практики професійно-технічної освіти в Україні в 40 – 50-х роках ХХ століття, окреслити можливості використання історико-педагогічного досвіду в сучасних умовах; методи: порівняльно-історичний аналіз, синтез, періодизація, узагальнення, систематизація, аналіз історичної літератури, архівних, статистичних, нормативних документів; новизна: вперше цілісно розглянуто еволюцію професійно-технічної освіти в Україні в 40-50-х роках ХХ століття, виявлено особливості й тенденції її розвитку; результати: систематизовано погляди педагогів досліджуваного періоду на мету ремісничої освіти, її завдання, функції; виявлено й схарактеризовано особливості змісту, форм, методів організації теоретичного та виробничої навчання, основні напрями виховної роботи, з’ясовано особливості підвищення професійно-педагогічної компетентності педагогічних кадрів у професійно-технічних навчальних закладах у досліджуваний період; галузь – загальна педагогіка та історія педагогіки