Дудко С. Г. Дидактичні засади формування здоров'язбережувального навчального середовища початкової школи

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0415U005784

Облікова картка дисертації

0415U005784.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.09 - Теорія навчання

30-10-2015

Спеціалізована вчена рада

Д 58.053.01

Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка

Анотація

Об'єкт: навчальне середовище початкової школи. Мета: теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити дидактичні засади формування здоров'язбережувального навчального середовища початкової школи. Практичне значення: впровадженно методику організації здоров'язбережувального навчального середовища початкової школи; розроблено тематику уроків, сценаріїв здоров'язбережувальних заходів; комплекс завдань. Методи: інтерпретаційно-аналітичний, системно-структурний, моделювання, анкетування, бесіда, спостереження, тестування, педагогічний експеримент, математичний.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0524U000071

Даниско Оксана Володимирівна

ТЕОРЕТИЧНІ І МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ

0523U100160

Давидова Жанна Вадимівна

Дидактична система формування інформаційної компетентності іноземних студентів медичних спеціальностей в освітньому середовищі університету

0421U104100

Загорулько Марина Олександрівна

Формування дослідницько-діагностичних умінь майбутніх учителів початкової школи у процесі навчання психолого-педагогічних дисциплін

0521U101906

Собченко Тетяна Миколаївна

Дидактична система змішаного навчання студентів філологічних спеціальностей у закладах вищої освіти

0421U103565

Рогова Віра Борисівна

Контрольно-оцінювальна діяльність учителя в умовах компетентнісно орієнтованого навчання учнів гімназії