Перцов О. В. Розвиток військової освіти на Єлисаветградщині (друга половина ХІХ - початок ХХ століття)

Об'єкт дослідження - історія вітчизняної військової освіти у другій половині ХІХ - першій третині ХХ ст.; предмет дослідження - становлення і розвиток військових навчальних закладів на Єлисаветградщині. У процесі дослідження застосовувалися такі методи: загальнонаукові - аналіз, синтез, індукція, дедукція, узагальнення, систематизація, класифікація, порівняння - стали основними засобами вивчення різноманітних історико-педагогічних джерел, за допомогою яких були розкриті передумови виникнення військової освіти на Єлисаветградщині, організаційні засади діяльності різних кавалерійських навчальних закладів краю та особливості навчально-виховного процесув них; історико-педагогічні:історико-структурний метод забезпечив розробку структури дослідження, аналіз соціально-історичних передумов розвитку військової освіти на Єлисаветградщині; хронологічний метод дав можливість прослідкувати історію вітчизняної військової освіти в другій половині ХІХ ст. - першій третині ХХ ст. загалом, а також становлення змісту освіти, методів і форм навчання та особливостей оцінювання навчальних досягнень вихованців різних військових закладів краю, виховного процесу в них; ретроспективний - уможливив відбір фактологічного матеріалу для об'єктивного висвітлення виникнення і розвитку кавалерійських навчальних закладів краю досліджуваного періоду.