Бойко О. М. Організаційно-педагогічні засади ліквідації неписьменності в Україні у 1920-1927 роках

У дисертації наведено теоретичне узагальнення і вирішення важливого й актуального завдання, що полягає у виявленні та розкритті організаційно-педагогічних засад ліквідації неписьменності в Україні у 1920-1927 роках. Виокремлено нормативно-правовий (схарактеризовано нормативно-правове забезпечення: законодавчі акти, постанови, положення, інструкції, декрети тощо), змістово-процесуальний (розкрито роботу надзвичайних комісій з ліквідації неписьменності загальнодержавного та місцевого рівнів, функціонування лікпунктів, підготовку педагогічних кадрів, роботу конференцій з питань методичного забезпечення, запровадження спеціальних умов організації освітньої діяльності з ліквідації неписьменності) та педагогічний (принципи, завдання, зміст, форми і методи освітньої діяльності закладів з ліквідації неписьменності) аспекти. Визначено періодизацію розвитку ліквідації неписьменності в Україні у 1920-1927 роках: 1-й - початковий етап (1919 - середина 1921 р.).; 2-й - етап тимчасового згортання ліквідації неписьменності в Україні (друга половина 1921 - перша половина 1923 р.); 3-й етап - переломний (1923 - друга половина 1924 р.); 4-й - етап виходу із кризи в боротьбі з неписьменністю (1925-1926 рр.). Обґрунтовано особливості організації освітньої діяльності в закладах з ліквідації неписьменності в Україні у досліджуваний період.