Чиньона І. І. Особливості впливу тривожності на розвиток соціального інтелекту студентів

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0417U006040

Облікова картка дисертації

0417U006040.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 19.00.05 - Соціальна психологія; психологія соціальної роботи

27-11-2017

Спеціалізована вчена рада

Д 29.051.11

Східноукраїнський національний університет імені Володимира Даля

Анотація

Об’єкт: соціальний інтелект як чинник професійного становлення; мета: теоретично обґрунтувати та емпірично дослідити психологічні особливості впливу тривожності на розвиток соціального інтелекту студентів; методи: аналіз, тестування, експеримент; новизна: визначено особливості взаємозв’язку тривожності та соціального інтелекту у студентів відповідно до майбутньої професійної спеціалізації; результати дослідження: розроблено та апробовано соціально-психологічну програму розвитку соціального інтелекту, як детермінанти професійного становлення студентів; галузь: психологія.

Читати повністю

Файли

aref.doc

autoreferat--aref.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0424U000057

Шевченко Олена Леонідівна

Соціально-психологічні предиктори професійного благополуччя фахівців у галузі охорони здоровʼя

0423U100216

Дигун Ірина Сергіївна

Соціально-психологічні умови реабілітації постраждалих внаслідок дії екстремальних стрес-факторів

0423U100198

Чала Тетяна Іванівна

Соціально-психологічні чинники адиктивної поведінки неповнолітніх з неповних сімей

0523U100198

Курова Анастасія Володимирівна

Психологічне здоров’я молоді в умовах невизначеності та технології його збереження

0523U100090

Андросович Ксенія Анатоліївна

Психологічні основи соціалізації обдарованої учнівської молоді в умовах сучасного соціуму