Рибалко Н. М. Організація навчання іноземних мов у вітчизняній гімназійній освіті (кінець ХІХ – початок ХХ століття)

У дисертації проаналізовано стан вивчення проблеми і розкриті поняття і сутність організації навчання іноземних мов учнів гімназії наприкінці ХІХ – початку ХХ століття у вітчизняній освіті. На підставі аналізу джерельної бази з’ясовано суспільні й освітні передумови становлення іншомовної освіти у вітчизняних гімназіях наприкінці ХІХ – на початку ХХ століття. Розкрито принципи організації навчання, нормативно-правові засади та зміст, форми, методи і засоби навчання іноземних мов у вітчизняній гімназійній освіті в досліджуваний період. Висвітлено передові педагогічні ідеї та узагальнено освітній потенціал педагогічної спадщини досліджуваного періоду стосовно організації іншомовної гімназійної освіти. На їх основі визначено перспективні напрями використання досвіду навчання іноземних мов у вітчизняній гімназійній освіті кінця ХІХ – початку ХХ століття в контексті іншомовної підготовки учнівської молоді на сучасному етапі.