Мартьянова М. Є. Педагогічна та науково просвітницька діяльність Алена (Еміля-Огюста Шартьє) (1868-1951)

Дисертацію присвячено комплексному аналізу науково-педагогічної спадщини Алена (Еміля-Огюста Шартьє) та виявленню актуальності педагогічних ідей вченого для впровадження в освіту сучасної України. Під час дослідження автором охарактеризовано етапи життєвого шляху, педагогічної та науково-просвітницької діяльності Алена (Еміля-Огюста Шартьє); виявлено, основні чинники та детермінанти формування педагогічного світогляду вченого. Визначено сутність та зміст таких педагогічних концептів Алена, як вплив сімейного та шкільного виховання на формування особистості; виховання емоційного інтелекту; основи викладацької майстерності; роль читання у становленні особистості як ціннісна установка; виховання морально-вольових якостей та формування світогляду. Проаналізовано безпосередній та опосередкований вплив педагогічної концепції Алена (Еміля-Огюста Шартьє) на наукову діяльність французьких та європейських вчених ХХ ХХІ століття. Продемонстровано реалізацію його ідей в європейських освітніх проєктах. Розкрито можливості використання педагогічних ідей вченого в сучасній українській системі освіти, схарактеризовано реалізацію позицій Алена (Еміля Огюста Шартьє) щодо емоційного виховання, критичного читання, принципів створення гуманістичного середовища.