Зотеева Т. О. Профессионально-педагогическая подготовка студентов педагогических факультетов

Объект исследования: Профессионально-педагогическая подготовка студентов педагогических факультетов. Цель исследования: Выявление, теоретическая обработка и экспериментальная проверка условий, обеспечивающих формирование готовности студентов к эстетическому воспитанию дошкольников. Методы исследования и аппаратура: Констатирующий и формирующий эксперимент, педагогическое наблюдение, анкетирование, беседы, изучение продуктов деятельности студентов и дошкольников, статистическая обработка результатов экспериментальной работы. Теоретические результаты и новизна: Раскрыта сущность готовности студентов к эстетическому воспитанию дошкольников, научно обоснованы особенности четырех основных компонентов, овладение которыми дает возможность рассматривать подготовку будущих воспитателей как целостную систему, определены критерии, условия процесса формирования готовности к эстетическому воспитанию детей. Практические результаты и новизна: Разработаны педагогические рекомендации для пединститутов, педагогических училищ и дошкольных учреждений. Предложенные методики формирования готовности могут быть использованы в различных областях педагогической деятельности. Предмет и степень внедрения: Научно-методические рекомендации по подготовке будущих воспитателей к эстетическому воспитанию дошкольников были использованы в практике в практике работы Одесского и Ровенского пединститутов и дошкольных учреждений г.Одессы. Эффективность внедрения: Повысился интерес у студентов к эстетическому воспитанию детей и самовоспитанию; значительно улучшились результаты педагогической практики в дошкольных учреждениях по исследованной работе с детьми. Сфера (область) использования: Учебно-воспитательный процесс профессиональной подготовки студентов в педвузе, купсы повышения квалификации работников детских учреждений.