Полонская Т. К. Обучение иностранному языку детей шестилетнего возраста в условиях детского сада /на материмале английского языка/

Объект исследования: Процесс обучения иностранному языку детей шестилетнего возраста. Цель исследования: Изучить пути и педагогические условия усовершенствования обучения иностранному языку детей шестилетнего возраста. Методы исследования и аппаратура: Критический анализ литературы; изучение и усовершенствование опыта; наблюдения, беседы; проведение экспериментов; анализ экспериментальных данных с использованием методов математической статистики. Теоретические результаты и новизна: Состоят в определении параметров психологической готовности детей к изучению иностранного языка; определении педагогических условий, обеспечивающих оптимальные усвоение иностранного языка дошкольниками; в обосновании эффективности изучения иностранного языка на основе фабульных текстов. Практические результаты и новизна: Состоят в разработке конкретных методических рекомендаций по вопросам обучения дошкольников иностранному языку в условиях дошкольных учреждений. Основные положения работы использованы при подготовке пособия по английскому языку для первого класса средних школ. Предмет и степень внедрения: Целостная система обучения аеглийскому языку детей 6-летнего возраста внедрена в детсадах Киева, Мелитополя, Мукачева, Полтавы. Эффективность внедрения: Внедрение разработанной системы является важнейшим средством повышения эффективности обучения иностранному языку детей дошкольного возраста. Сфера (область) использования: Дошкольные учреждения, начальная школа, педагогические инстиутуты и училища.