Кепша Я. С. Воспитание о подростков творческого отношения к труду во внеурочное время

Объект исследования: Процесс воспитания у подростков творческого отношения к труду во внеурочное время. Цель исследования: Определить педагогическую стратегию эффективного формирования у подростков творческого отношения к труду во внеурочное время. Методы исследования и аппаратура: Анализ литературы; изучение и обобщение передового педагогического опыта, наблюдения, анкетирование, педагогический эксперимент, методы математической статистики. Теоретические результаты и новизна: Определено сущность понятия "творческое отношение к труду" относительно технической познвательно-преобразующая деятельность учеников и обосновано педагогическую целесообразность комплекса тренинговых условий и средств технической учебно-трудовой деятельности школьников в процессе кружковых занятий во внешкольных учреждениях. Практические результаты и новизна: Разработано и экспериментально проверено систему педагогических условий и средств воспитания у подростков творческого отношения к труду во внеклассное время, методические рекомендации для руководителей кружков и спецкурс для студентов "Формирование в учеников готовности к творческой технической работе во внешкольной деятельности". Предмет и степень внедрения: Методические рекомендации внедряются в практике работы станций юнных ткнников, а спецкурс в Ровенском и Ивано-Франковском пединститутах. Эффективность внедрения: Повысился уровень воспитания творческого отношения к труду в учеников школ и внешкольных учреждениях. Сфера (область) использования: Внешкольные учреждения; МНВК.