Вакуленко В. Н. Педагогические условия формирования у старшеклассников профессионально значимых качеств будущего учителя

Объект исследования: Формирование у старшеклассников профессионально значимых качеств будущего учителя. Цель исследования: Выявление, теоретическое обоснование и исследовательско-экспериментальная проверка педагогических условий формирования у старшеклассников профессионально значимых качеств будущего учителя. Методы исследования и аппаратура: Анализ источников по проблемам; изучение передового опыта; наблюдение, анкетирование, интервью, тестирование; методы математической статистики. Теоретические результаты и новизна: Изучение педагогических условий формирования у старшеклассников профессионально значущих качеств учителя. Практические результаты и новизна: Осуществлена успешная исследовательско-экспериментальная проверка педагогических условий формирования у старшеклассников профессионально значимых качеств педагога. Предмет и степень внедрения: 6 публикаций, выступления на научно-практических конференциях. Эффективность внедрения: Повышается качество профессиональной подготовки будущих учителей. Сфера (область) использования: В практике работы общеобразовательных школ.