Курок В. П. Целостная система общетехнической подготовки учителей трудового и проффесионального обучения

English version

Дисертація на здобуття ступеня

Державний реєстраційний номер

0493U002372

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.01 - Загальна педагогіка та історія педагогіки

10-06-1993

Спеціалізована вчена рада

К 113.01.02

Анотація

Объект исследования: Подготовка учителей трудового и проффесионального обучения в системе высшего педагогического образования. Цель исследования: Теоретическое обоснование, разработка и экспериментальная проверка эффективности целостной системы общетехнической подготовки учителя трудового и проффесионального обучения. Методы исследования и аппаратура: Изучение и обобщение опыта работы вузов; изучение и сравнительный анализ учебно-программной документации технического и педагогического вузов; анкетирование, интервьюирование, беседы (с преподавателями, учителями, студентами); метод наблюдения, самооценки; педагогический эксперимент, математическая обработка экспериментальных данных. Теоретические результаты и новизна: Конкретизировано понятие "общетехническая подготовка" в системе высшего педагогического просвещения; уточнены дидактические условия интеграции учебных дисциплин в вузе; развит принцип модкльного обучения (гибкости, осведомленной перспективы, действенности и оперативности знаний) относительно общетехнической подготоки учителей труда. Практические результаты и новизна: Разработано интегрированное содержание общетехнической подготовки учителей труда и методические рекомендации по успешному его усвоению в условиях педагогического вуза, выверено эффективность совокупности педагогических условий, направленных на повышение уровня общетехнической подготовки студентов. Предмет и степень внедрения: Программа интегрированного курса и методические рекомендации по его преподаванию для преподавателей педагогических вузов выданы под грифом РУМК Министерства просвещения Украины. Эффективность внедрения: Улучшены результаты общетехнической подготовки учителя трудового и проффесионального обучения, возросла самостоятельность и активность студентов в учебной деятельности, снизились трудности в овладении общетехническими знаниями. Сфера (область) использования: В учебном процессе педагогических вузов, на курсах повышения квалификации учителей трудового и проффессионального обучения.

Схожі дисертації